Az agresszivitás vizsgálata az általános iskolai tanulók körében

QR kód

Az agresszivitás vizsgálata az általános iskolai tanulók körében

Show other versions (2)

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Rudics Boglárka Vári Beáta
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	Szegedi Tudományegyetem Juhász Gyula Pedagógusképző Kar Testnevelési és Sporttudományi Intézet Szeged 2017
Sorozat:	László Ferenc Sporttudományi Kutatóműhely Fókuszban a sporttudomány és a testnevelés - Focus on Sports Science and Physical Education
Tárgyszavak:	Pszichológia Oktatástudomány
mtmt:	3321259
Online Access:	http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/35864

Hasonló tételek

Az agresszivitás vizsgálata az általános iskolai tanulók körében
Szerző: Rudics Boglárka, et al.
Megjelent: (2017)

Az agresszivitás vizsgálata az általános iskolai tanulók körében
Szerző: Rudics Boglárka
Megjelent: (2016)

Erőszak és/vagy agresszivitás
Szerző: Losoncz Alpár
Megjelent: (2016)

Általános iskolai tanulók fáradékonyságának pszichológiai vizsgálata
Szerző: Geréb György
Megjelent: (1959)

Agresszivitás és kommunikációs tér jegyzetek az instrumentált irracionalizmus geneziséhez /
Szerző: Pató Attila
Megjelent: (2016)

Az általános iskolai orosznyelv-oktatás eredményességének vizsgálata ipariszakmunkás-tanulók körében
Szerző: Héjjas Endre
Megjelent: (1976)

Az iskolai agresszivitás megelőzési lehetőségei
Szerző: Nagy Katalin
Megjelent: (2009)

Az iskolai agresszivitás megjelenése, formáinak vizsgálata serdülőkorú gyermekeknél
Szerző: Balla Szilvia
Megjelent: (2009)

Az észlelt tanulmányi sikeresség és az iskolai jóllét pszichológiai erőforrásainak összefüggései középiskolás diákok körében
Szerző: Gál Zita, et al.
Megjelent: (2019)

Az iskolai zaklatás jelenségének vizsgálata a szociális szorongás kontextusában [absztrakt] /
Szerző: Bali Cintia
Megjelent: (2019)

A tanulói iskolai kudarc longitudinális vizsgálata [absztrakt] /
Szerző: Kasik László
Megjelent: (2024)

Az agresszivitás vizsgálata 4., 6. és 8. osztályosok körében
Szerző: Lovas Tünde
Megjelent: (2013)

Az iskolai énhatékonyság, az iskolai jóllét és a szociális kommunikáció kapcsolata [absztrakt] /
Szerző: Ladányi Éva
Megjelent: (2022)

Az iskolai kudarcok tényezői – egy lehetséges preventív modell keretei
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2022)

Kötődés, iskolai és pedagógiai kötődés
Szerző: Zsolnai Anikó
Megjelent: (2022)

Rendszeresen sportoló és nem sportoló szülők elvárásai a testnevelő tanárok felé
Szerző: Erdész Ákos, et al.
Megjelent: (2017)

A tesztszorongás hatása az iskolai teljesítményre
Szerző: Roszik Dóra
Megjelent: (2022)

Az iskolai zaklatás körforgása az iskolai zaklatás és az osztálylégkör kapcsolatának vizsgálata 12–14 évesek körében /
Szerző: Kovács-Berta Renáta, et al.
Megjelent: (2017)

Az agresszivitás szociálpszichológiai vonatkozásai
Szerző: Mátyás Edina
Megjelent: (2004)

Stressz és szorongás vizsgálata általános iskolai tanulók körében
Szerző: Pillár Pálné
Megjelent: (2007)

Az iskolai attitűd kutatásának kérdései elméleti modellek és lehetséges mérőeszközök : egy szisztematikus szakirodalmi áttekintés eredményei /
Szerző: Czető Krisztina
Megjelent: (2021)

Ifjúság és agresszivitás
Szerző: Tavaszi Roland
Megjelent: (1999)

Digitális eszközök okozta függőségek, kötődési mintázatok és az ADHD tüneteinek összefüggései egyetemisták körében
Szerző: Müller Vanessa, et al.
Megjelent: (2023)

A népszerű tanulók normáinak és a pluralistic ignorance jelenségének vizsgálata középiskolai osztályokban
Szerző: Takács Tímea
Megjelent: (2017)

Társas problémák és megoldásuk 3-7 évesek körében
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2017)

Problémamegoldás barátok és nem barátok között serdülők körében
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2022)

A burnout vizsgálata a gyermekjóléti, gyermekvédelmi intézményekben dolgozó szociális szakemberek körében
Szerző: Csók Cintia
Megjelent: (2017)

Az iskolai kudarcok tényezői - egy lehetséges preventív modell keretei
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2022)

Az iskolai kudarc longitudinális vizsgálatának elméleti és módszertani alapjai [absztrakt] /
Szerző: Tóth Edit, et al.
Megjelent: (2024)

Az iskolai zaklatás jellemzői a boldogságóra programban részt vevő osztályokban
Szerző: Nagy Erzsébet, et al.
Megjelent: (2019)

Pedagógiai-pszichológiai problémák az általános iskolai tanulók munkaerkölcsre nevelésében
Szerző: Pataki József
Megjelent: (1968)

A konfliktusmegoldó képesség hátterének vizsgálata általános iskolai tanulók körében
Szerző: Szatmári Zoltán, et al.
Megjelent: (2004)

Az iskolai kudarcok összefüggése néhány pszichológiai tényezővel felső tagozatos diákoknál [absztrakt] /
Szerző: Jagodics Balázs, et al.
Megjelent: (2024)

A veszélyeztetett tanulók helyzete falusi általános iskolai osztályközösségekben
Szerző: Cseh Béla
Megjelent: (1980)

Az Általános iskolai diákotthon sajátos feladatai a tanyai tanulók nevelésében
Szerző: Laczkó Gyuláné
Megjelent: (1983)

A kiégés és a megelőzésében szerepet játszó protektív faktorok vizsgálata egyetemi hallgatók körében [absztrakt] /
Szerző: Szigeti Mónika Veronika
Megjelent: (2023)

Alsótagozatos tanulók iskolai kudarcainak pszichológiai tényezői
Szerző: Bodnár Gabriella
Megjelent: (1984)

A kreativitás vizsgálata gimnáziumi tanulók körében [absztrakt] /
Szerző: Nagy Viola Júlia
Megjelent: (2017)

Az agresszivitás modelljei; a televíziós műfajok/műsorok szerepe a női agresszivitás közvetítésében
Szerző: Kónya Orsolya Krisztina
Megjelent: (2011)

A tanulók önálló munkájának néhány lehetősége az általános iskolai történelemtanításban
Szerző: Makk Ferencné
Megjelent: (1976)