How international doctoral students’ fields of study, proficiency in English and gender interact with their sense of making progress in English academic writing abilities
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2023
|
| Sorozat: | PLOS ONE
18 No. 12 |
| Tárgyszavak: | |
| doi: | 10.1371/journal.pone.0296186 |
| mtmt: | 34505128 |
| Online Access: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/29307 |
| Terjedelem/Fizikai jellemzők: | 20 |
|---|---|
| ISSN: | 1932-6203 |