Investigating Foreign Language Classroom Anxiety among High School Students and Adults

QR kód

Investigating Foreign Language Classroom Anxiety among High School Students and Adults

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Tugyi Brigitta Noémi
További közreműködők:	Doró Katalin (Témavezető)
Dokumentumtípus:	Szakdolgozat
Megjelent:	2017
Tárgyszavak:	Bölcsészettudományok
Online Access:	http://diploma.bibl.u-szeged.hu/70305

Hasonló tételek

Foreign Language Classroom Anxiety in Bilingual Mathematics Classes
Szerző: Vargáné Paksi Tünde Ágnes
Megjelent: (2018)

Age and foreign language learning anxiety Anxiety in Hungarian high school and adult English classes /
Szerző: Csepcsényi Viktória
Megjelent: (2016)

School Demands and Resources as Predictors of Student Burnout Among High School Students
Szerző: Jagodics Balázs, et al.
Megjelent: (2023)

Foreign language anxiety as a complex system
Szerző: Tamás Tamara
Megjelent: (2020)

Second Language Motivation among Primary School Students
Szerző: Lovas Gabriella
Megjelent: (2009)

Burnout among high school students how does it relate to goal orientation and perceived teacher burnout? /
Szerző: Jagodics Balázs, et al.
Megjelent: (2019)

The Role of Anxiety in the EFL classroom
Szerző: Mohácsán Edina
Megjelent: (2008)

Foreign language learning anxiety concept, cause, effect and managing strategies - a systematic review : [absztrakt] /
Szerző: Welesilassie Merih Welay
Megjelent: (2022)

Success in adult foreign language acquisition An investigation of factors influencing successful language learning /
Szerző: Fehér Bettina
Megjelent: (2016)

Financial literacy level among Mongolian high school students
Szerző: Batsuuri Bilguun
Megjelent: (2020)

The language attitudes of Hungarian high school students Measuring attitudes to English and German /
Szerző: Nyulas Imola Éva
Megjelent: (2020)

Experiments of food investigations in the education of high school students
Szerző: Szabó Gergely Levente, et al.
Megjelent: (2017)

The effect of foreign language learning strategy preferences on foreign language attitude and proficiency among lower secondary school children
Szerző: Magyar Andrea, et al.
Megjelent: (2016)

The Role of Pre-listening Activities in English Foreign Language Classroom
Szerző: Forgácsné Hegedűs Zsuzsanna
Megjelent: (2008)

food safety in the public awareness – survey among primary and high school students
Szerző: Papp Áron, et al.
Megjelent: (2015)

Classroom language
Szerző: Tápainé Balla Ágnes Anna
Megjelent: (2020)

Using literary works in the Hungarian as a foreign language classroom
Szerző: Sipos-Pintér Lídia
Megjelent: (2020)

Language attitudes in Vojvodina Attitudes of Hungarian and Serbian high school students
Szerző: Lengyel Katalin
Megjelent: (2017)

Food safety in the public awareness – Survey among primary and high school students
Szerző: Papp Anita, et al.
Megjelent: (2015)

Examination of the motivation for further education among Hungarian high school students in Vojvodina
Szerző: Kincses Boglárka, et al.
Megjelent: (2020)

Theories and Methods of Foreign Language Teaching in Schools
Szerző: Szögi Anikó
Megjelent: (1998)

Underachievers among foreign language majors a sign of learning disabilities? /
Szerző: Doró Katalin
Megjelent: (2012)

Academic coping among elementary school students
Szerző: Bank Éva
Megjelent: (2017)

The role of students’ approaches in foreign language learning
Szerző: Habók Anita, et al.
Megjelent: (2020)

Addictive internet use and other problematic behaviors among high school and university students
Szerző: Prievara Dóra, et al.
Megjelent: (2015)

A study of motives for tobacco and alcohol use among high school students in Hungary
Szerző: Pikó Bettina, et al.
Megjelent: (2015)

Exploring social problem-solving profiles among Hungarian high school and university students
Szerző: Fejes József Balázs, et al.
Megjelent: (2023)

Does bilingual education affect high school students' mood, level of anxiety, coping mechanisms and personality traits?
Szerző: Győri-Dani Dóra, et al.
Megjelent: (2015)

Frustration of advanced language students An investigation of foregin language anxiety among Hungarian English majors /
Szerző: Csepcsényi Viktória
Megjelent: (2019)

Theory and Practice of Foreign Language Teaching in Waldorf Schools
Szerző: Keresztesiné Baranyi Zita
Megjelent: (2007)

Testing young and adult learners of English as a foreign language
Megjelent: (2015)

Video in the language classroom
Szerző: Bajtay Zsuzsa
Megjelent: (2001)

Financial literacy assessment among foreign students studying in Hungary
Szerző: Erdenebayar Enkhjin
Megjelent: (2023)

An investigation of the ideals of secondary school students
Szerző: Kunsági Elemér
Megjelent: (1974)

Social problem-solving, life satisfaction and well-being among high school and university students
Szerző: Gál Zita, et al.
Megjelent: (2021)

The out-of-school possibilities of language acquisition are important for adult learners
Szerző: Kazi Balázs
Megjelent: (2004)

Starting English as a foreign language in lower-primary schools
Szerző: Hettig Emese
Megjelent: (2011)

Hungarian adaptation and psychological correlates of Source of Enjoyment in Youth Sport Questionnaire among high school students
Szerző: Berki Tamás, et al.
Megjelent: (2017)

Language attitudes among Hungarian students University students' attitudes to the Irish accent in the Faculty of Arts in Szeged, Hungary /
Szerző: Totterveich Anita Zita
Megjelent: (2018)

Musical Genre Preferences among School Students The Role of the Family Background and Musical Instruments Learning /
Szerző: Szabó Norbert, et al.
Megjelent: (2024)