The impact of ICT use on Hungarian lower elementary school students’ online reading achievement

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerzők: Török Tímea
Hódi Ágnes
Kiss Renáta
Testületi szerző: Pedagógiai Értékelési Konferencia (13.) (2015) (Szeged)
Dokumentumtípus: Könyv része
Megjelent: 2015
Sorozat:Pedagógiai Értékelési Konferencia 13
Kulcsszavak:Iskolai teljesítmény - általános iskola - előadáskivonat, Oktatás - számítógép alkalmazása - előadáskivonat, Pedagógia - digitális - előadáskivonat
Online Access:http://acta.bibl.u-szeged.hu/61198