The impact of ICT use on Hungarian lower elementary school students’ online reading achievement

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Török Tímea Hódi Ágnes Kiss Renáta
Testületi szerző:	Pedagógiai Értékelési Konferencia (13.) (2015) (Szeged)
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	2015
Sorozat:	Pedagógiai Értékelési Konferencia 13
Kulcsszavak:	Iskolai teljesítmény - általános iskola - előadáskivonat, Oktatás - számítógép alkalmazása - előadáskivonat, Pedagógia - digitális - előadáskivonat
Online Access:	http://acta.bibl.u-szeged.hu/61198


LEADER	00918naa a2200205 i 4500
001	acta61198
005	20221108115441.0
008	190910s2015 hu o 1\|\| zxx d
040			\|a SZTE Egyetemi Kiadványok Repozitórium \|b hun
041			\|a zxx
100	1		\|a Török Tímea
245	1	4	\|a The impact of ICT use on Hungarian lower elementary school students’ online reading achievement \|h [elektronikus dokumentum] / \|c Török Tímea
260			\|c 2015
300			\|a 76
490	0		\|a Pedagógiai Értékelési Konferencia \|v 13
695			\|a Iskolai teljesítmény - általános iskola - előadáskivonat, Oktatás - számítógép alkalmazása - előadáskivonat, Pedagógia - digitális - előadáskivonat
700	0	1	\|a Hódi Ágnes \|e aut
700	0	1	\|a Kiss Renáta \|e aut
710			\|a Pedagógiai Értékelési Konferencia (13.) (2015) (Szeged)
856	4	0	\|u http://acta.bibl.u-szeged.hu/61198/1/pek_2015_076.pdf \|z Dokumentum-elérés

Hasonló tételek