Reframing English language teacher education through multiliteracies in the digital age A self-efficacy-mediated model of pedagogical competence /
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2026
|
| Sorozat: | ACTA PSYCHOLOGICA
266 |
| Tárgyszavak: | |
| doi: | 10.1016/j.actpsy.2026.106951 |
| mtmt: | 37098833 |
| Online Access: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/40042 |
| Terjedelem/Fizikai jellemzők: | 10 |
|---|---|
| ISSN: | 0001-6918 |