Exploring the relationship between reading proficiency and self-regulated learning strategies A systematic review /

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerzők: Dong Hoang Minh
Habók Anita
Dokumentumtípus: Cikk
Megjelent: 2026
Sorozat:HELIYON 12 No. 4
Tárgyszavak:
doi:10.1016/j.heliyon.2026.e44712

mtmt:37023041
Online Access:http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/39693
Leíró adatok
Terjedelem/Fizikai jellemzők:15
ISSN:2405-8440