Student perspectives on preferences and reported instructor practices of written feedback in the Moroccan EFL university context

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerzők: Mamad Abderrahim
Vígh Tibor
Dokumentumtípus: Cikk
Megjelent: 2024
Sorozat:HELIYON 10 No. 11
Tárgyszavak:
doi:10.1016/j.heliyon.2024.e31694

mtmt:34886034
Online Access:http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/32294
Leíró adatok
Terjedelem/Fizikai jellemzők:16
ISSN:2405-8440