Az iskolai teljesítményt befolyásoló tényezők John Hattie: Visible learning ‒ A synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement /

Az iskolai teljesítményt befolyásoló tényezők John Hattie: Visible learning ‒ A synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement /

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerző: Juhász Valéria
Dokumentumtípus: Cikk
Megjelent: 2015
Sorozat:ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE 65 No. 9-10
Tárgyszavak:
Oktatástudomány
mtmt:2997892
Online Access:http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/28704

Hasonló tételek

Hasonló tételek