Az iskolai teljesítményt befolyásoló tényezők John Hattie: Visible learning ‒ A synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement /
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2015
|
| Sorozat: | ÚJ PEDAGÓGIAI SZEMLE
65 No. 9-10 |
| Tárgyszavak: | |
| mtmt: | 2997892 |
| Online Access: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/28704 |
| Terjedelem/Fizikai jellemzők: | 120-135 |
|---|---|
| ISSN: | 1215-1807 |