Does demographic background matter on students' mathematical problem-solving based-integrated STEM?

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerzők: Amalina Ijtihadi Kamilia
Vidákovich Tibor
Dokumentumtípus: Könyv része
Megjelent: Routledge Publishing London 2023
Sorozat:Reimagining Innovation in Education and Social Sciences : Proceedings of the International Joint Conference on Arts and Humanities (IJCAH 2022), September 10-11, 2022, Surabaya, Indonesia
Tárgyszavak:
doi:10.1201/9781003366683-33

mtmt:34138117
Online Access:http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/28239
Leíró adatok
Terjedelem/Fizikai jellemzők:8
271-278
ISBN:9781003366683