DO ICT SELF-EFFICACY BELIEFS PREDICT ACTUAL DIGITAL LITERACY? EVIDENCE FROM LITERATURE IN THE SCHOOL CONTEXT
Elmentve itt :
Szerzők: | |
---|---|
Dokumentumtípus: | Könyv része |
Megjelent: |
IATED
2022
|
Sorozat: | ICERI2022 Proceedings
|
Tárgyszavak: | |
doi: | 10.21125/iceri.2022.0618 |
mtmt: | 33342829 |
Online Access: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/25821 |
Terjedelem/Fizikai jellemzők: | 2470-2474 |
---|---|
ISBN: | 9788409454761 |