Development of A Diagnostic Assessment Test to Evaluate Science Misconceptions in Terms of School Grades A Rasch Measurement Approach /
Elmentve itt :
Szerző: | |
---|---|
Dokumentumtípus: | Cikk |
Megjelent: |
2021
|
Sorozat: | JOURNAL OF TURKISH SCIENCE EDUCATION
18 No. 3 |
Tárgyszavak: | |
doi: | 10.36681/tused.2021.78 |
mtmt: | 32523729 |
Online Access: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/25354 |
Terjedelem/Fizikai jellemzők: | 351-370 |
---|---|
ISSN: | 1304-6020 |