Course Review Horay-Based Bamboo Dancing in 21st Century Learning How Can We Assess Students' Mathematical Creative Thinking? /
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2021
|
| Sorozat: | AKSIOMA: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika
12 No. 1 |
| Tárgyszavak: | |
| mtmt: | 32075454 |
| Online Access: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/24527 |
| Terjedelem/Fizikai jellemzők: | 45-57 |
|---|---|
| ISSN: | 2089-8703 |