Exploring the role of EFL receptive skills and learning strategy usage in the ability to acquire and apply knowledge at the beginning of higher education

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerzők: Magyar Andrea
Habók Anita
Molnár Gyöngyvér
Dokumentumtípus: Cikk
Megjelent: 2022
Sorozat:FRONTIERS IN PSYCHOLOGY 13
Tárgyszavak:
doi:10.3389/fpsyg.2022.808546

mtmt:32800947
Online Access:http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/24466
Leíró adatok
Terjedelem/Fizikai jellemzők:Terjedelem: 10-Azonosító: 808546
ISSN:1664-1078