English language teachers’ view on assessment and their reflection on teaching practices A Mongolian case study /

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerző: Ragchaa Jargaltuya
Dokumentumtípus: Cikk
Megjelent: 2019
Sorozat:EUROPEAN JOURNAL OF EDUCATIONAL SCIENCES 6 No. 2
doi:10.19044/ejes.v6no2a1

mtmt:30593633
Online Access:http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/19139
Leíró adatok
Terjedelem/Fizikai jellemzők:1-14
ISSN:1857-6036