Exploring Hungarian teachers’ perceptions of inclusive education of SEN students

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerzők: Magyar Andrea
Krausz Anita
Kapás Ildikó Dóra
Habók Anita
Dokumentumtípus: Cikk
Megjelent: 2020
Sorozat:HELIYON 6 No. 5
doi:10.1016/j.heliyon.2020.e03851

mtmt:31307688
Online Access:http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/18681
Leíró adatok
Terjedelem/Fizikai jellemzők:Azonosító: e03851-Terjedelem: 10 p
ISSN:2405-8440