Második évfolyamos tanulók szövegértés teljesítményének alakulása az olvasástanítás személyi, módszertani és környezeti feltételeinek tükrében
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2017
|
| Sorozat: | MAGYAR PEDAGÓGIA
117 No. 1 |
| doi: | 10.17670/MPed.2017.1.95 |
| mtmt: | 3247205 |
| Online Access: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/16837 |
| Terjedelem/Fizikai jellemzők: | 95-136 |
|---|---|
| ISSN: | 0025-0260 |