Didaktikus játékok használata a természettudományos gondolkodás fejlesztésére biológiaórán esettanulmány /
A természettudományok, köztük a biológia tanításának kiemelt célja a természettudományos gondolkodás fejlesztése, amelynek egy lehetséges módszere a játékalapú tanulás. A játékalapú tanulás magába foglalja a didaktikus játékokat, amelyek specifikus iskolai funkcióval rendelkeznek, adott oktatási kon...
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Szeged
2020
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
30 No. 1-2 |
| Kulcsszavak: | Természettudományos gondolkodás, Biológia tanítása, Képességfejlesztés |
| Tárgyszavak: | |
| doi: | 10.14232/ISKKULT.2020.1-2.3 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/48065 |