Történeti szerepjátékok és a problémamegoldó gondolkodás

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerző: Kojanitz László
Dokumentumtípus: Cikk
Megjelent: 1992
Sorozat:Iskolakultúra 2 No. 4
Kulcsszavak:Pedagógia - módszer, Oktatási módszer, Szerepjáték, Történelem tanítása - általános iskola, Oktatásügy - Magyarország - 20. sz., Pedagógia - Magyarország - 20. sz.
Online Access:http://misc.bibl.u-szeged.hu/43173
Leíró adatok
Terjedelem/Fizikai jellemzők:42-46
ISSN:1215-5233