A tudás reprezentációjának vizsgálata a solo taxonómia alkalmazásával
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2015
|
| Sorozat: | Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata
115 No. 1 |
| Kulcsszavak: | Tudáselsajátítás, Pedagógiai modell, Pedagógiai értékelés |
| mtmt: | http://dx.doi.org/10.17670/MPed.2015.1.19 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/15032 |
| Terjedelem/Fizikai jellemzők: | 19-45 |
|---|---|
| ISSN: | 0025-0260 |