Nemek szerinti iskolai eredményesség és a férfihátrány hipotézis

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerző: Fényes Hajnalka
Dokumentumtípus: Cikk
Megjelent: 2009
Sorozat:Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata 109 No. 1
Kulcsszavak:Iskolai eredményesség nemek közti különbség
Online Access:http://misc.bibl.u-szeged.hu/14152
Leíró adatok
Terjedelem/Fizikai jellemzők:77-101
ISSN:0025-0260