Tanári szerepek percepciója egy általános iskolai felmérés tanulságai /

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerző: Sallay Hedvig
Dokumentumtípus: Cikk
Megjelent: 1995
Sorozat:Magyar pedagógia : a Magyar Tudományos Akadémia Pedagógiai Bizottságának folyóirata 95 No. 3-4
Kulcsszavak:Pedagógia magyar elemzés
Online Access:http://misc.bibl.u-szeged.hu/13728
Leíró adatok
Terjedelem/Fizikai jellemzők:201-227
ISSN:0025-0260