Systematic review of teacher self-efficacy regarding classroom assessment [abstract] /

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerzők: Mezrigui Amira
Tóth Edit
Testületi szerző: XXI. Pedagógiai Értékelési Konferencia
Dokumentumtípus: Könyv része
Megjelent: Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Doktori Iskola Szeged 2025
Sorozat:Pedagógiai Értékelési Konferencia 21
Kulcsszavak:Önhatékonyság - tanári - előadáskivonat, Pedagógiai kutatás - előadáskivonat, Pedagógiai értékelés - előadáskivonat
Tárgyszavak:
Online Access:http://acta.bibl.u-szeged.hu/87312
Leíró adatok
Terjedelem/Fizikai jellemzők:82
ISBN:978-963-688-042-2