Building classroom assessment tools for feedback rich practice on the role of rubrics, scoring guides and progress guides to aid judgments : [abstract] /
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Testületi szerző: | |
| Dokumentumtípus: | Könyv része |
| Megjelent: |
Szegedi Tudományegyetem, Neveléstudományi Doktori Iskola
Szeged
2024
|
| Sorozat: | Pedagógiai Értékelési Konferencia
20 |
| Kulcsszavak: | Iskolai értékelés - módszer - előadáskivonat, Pedagógiai értékelés - módszer - előadáskivonat, Pedagógiai kutatás - előadáskivonat |
| Tárgyszavak: | |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/85466 |
| Terjedelem/Fizikai jellemzők: | 74 |
|---|---|
| ISBN: | 978-963-306-982-0 |