La interferencia lingüística eslovaco y español /
El objetivo principal del presente artículo es abordar la producción lingüística (oral y escrita) de los estudiantes universitarios eslovacos en español quienes lo estudian como su primera o segunda lengua. Se observa qué tipo de errores cometen los estudiantes con la mayor frecuencia y a qué nivel...
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| Szerző: | |
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| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
Universidad de Szeged Departamento de Estudios Hispánicos
Szeged
2021
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| Sorozat: | Serie Didáctica
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| Kulcsszavak: | Spanyol nyelv tanítása - Szlovákia |
| Tárgyszavak: | |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/84477 |
| Tartalmi kivonat: | El objetivo principal del presente artículo es abordar la producción lingüística (oral y escrita) de los estudiantes universitarios eslovacos en español quienes lo estudian como su primera o segunda lengua. Se observa qué tipo de errores cometen los estudiantes con la mayor frecuencia y a qué nivel del idioma ocurren estos errores. Es decir: nivel ortoépico, ortográfico, gramatical (morfología y sintaxis) y léxico. Se examina la razón de estos errores, siempre en relación con su lengua materna (el eslovaco) para descubrir en qué medida influye la interferencia lingüística de la lengua materna en la adquisición de la lengua extranjera y, a la vez, si ocurre a todos los niveles del idioma. Palabras clave: eslovaco, español, interferencia lingüística, error, estudiante, nivel Abstract: The main objective of the present paper is to have a closer look at linguistic production (oral and written) in Spanish of Slovak university students who have Spanish as their first or second language. It observes what kind of errors these students make most often and, at the same time, at which level of language they occur. This means: the orthoepic, ortographic, grammatical (morphology and syntax) and lexical level. It examines the reason of such errors, always in relation to their mother language (Slovak) to reveal how much the linguistic interference of the mother language occurs in the process of acquisition of a foreign language and, at the same time, if the interference occurs at all levels. |
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| Terjedelem/Fizikai jellemzők: | 27-36 |
| ISSN: | 2559-8309 |