Könnyen érthető és hozzáférhető információ értelmi sérült személyek számára megéri? : metanarratív szakirodalmi áttekintés /

Az értelmi sérült személyek számára „hozzáférhető információ” mennyisége az elmúlt években jelentős növekedésnek indult az egyesült királyságbeli egészségügyi ellátásban, melyet a szakpolitikai iránymutatás mellett nemrég kötelezően bevezetett előírások tettek lehetővé. Ezzel egyidejűleg azonban kér...

Teljes leírás

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerzők: Chinn Deborah
Homeyard Claire
Dokumentumtípus: Könyv része
Megjelent: Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó Szeged 2021
Sorozat:Könnyen érthető nyelv : hozzáférhető információ 1
Válogatás a könnyen érthető nyelv nemzetközi szakirodalmából 1
Kulcsszavak:Esélyegyenlőség - Európai Unió, Emberi jogok - Európai Unió, Fogyatékkal élők - Európai Unió, Kommunikáció
Tárgyszavak:
Online Access:http://acta.bibl.u-szeged.hu/77046
LEADER 03737naa a2200253 i 4500
001 acta77046
005 20221115094421.0
008 221115s2021 hu o 0|| hun d
020 |a 978-615-5946-52-3 
040 |a SZTE Egyetemi Kiadványok Repozitórium  |b hun 
041 |a hun 
100 1 |a Chinn Deborah 
245 1 0 |a Könnyen érthető és hozzáférhető információ értelmi sérült személyek számára  |h [elektronikus dokumentum] :  |b megéri? : metanarratív szakirodalmi áttekintés /  |c  Chinn Deborah 
260 |a Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó  |b Szeged  |c 2021 
300 |a 70-95 
490 0 |a Könnyen érthető nyelv : hozzáférhető információ  |v 1 
490 0 |a Válogatás a könnyen érthető nyelv nemzetközi szakirodalmából  |v 1 
520 3 |a Az értelmi sérült személyek számára „hozzáférhető információ” mennyisége az elmúlt években jelentős növekedésnek indult az egyesült királyságbeli egészségügyi ellátásban, melyet a szakpolitikai iránymutatás mellett nemrég kötelezően bevezetett előírások tettek lehetővé. Ezzel egyidejűleg azonban kérdések is felmerültek a hozzáférhető források hatásosságát illetően (részvétel ösztönzése és egyenlőtlenségek csökkentése az egészségügyi ellátásban). Célkitűzés: Jelen szakirodalmi áttekintés célja a hozzáférhető információk értelmi sérült személyekre gyakorolt hatásának értékeléséhez használt, különböző megközelítésekből származó bizonyítékok áttekintése és szintetizálása metanarratív megközelítés segítségével. Keresési stratégia: A tanulmányokat ismétlődő jelleggel szűrtük és kerestük hivatalos adatbázisokban, valamint kiadók által nem megjelentetett, nehezen hozzáférhető dokumentumokban (ún. szürke irodalom). Esetenként kézi, intuitívabb gyűjtést is alkalmaztunk. Kiválasztási szempontok: Olyan 2015 előtt megjelent, angol nyelvű tanulmányokat választottunk ki, melyek értelmi sérült felnőtt személyek számára készült írott információ készítésével vagy értékelésével foglalkoztak. Adatgyűjtés- és szintézis: A tanulmányokat 5 csoportba soroltuk be a szerzők írói stílusa, szakmai és szervezeti háttere, illetve az általuk végzett vizsgálatok célkitűzései és módszertana alapján. Eredmények: Az 5 csoportba sorolt 42 kiválasztott tanulmány eltérően viszonyult a következő kérdésekhez: (i) széles körű kommunikáció vs. személyre szabott tartalmak, (ii) eredeti tanulási környezettől függetlenül megvalósuló olvasási készség vs. társadalmi gyakorlat, illetve (iii) a kutatók vs. értelmi sérült személyek szakértelmének szerepe a hozzáférhető tartalmak készítésében és értékelésében. A készítésükkel kapcsolatos lehetséges előnyök ellenére csupán korlátozott menynyiségű bizonyíték áll rendelkezésre a hozzáférhető egészségügyi információk hatásosságát illetően. Következtetések: Az egyénre szabott információk nagyobb valószínűséggel felelnek meg az értelmi sérült emberek személyre szabott egészségügyi információs igényeinek. A különböző társadalmi csoportok részvétele a hozzáférhető információ készítésében lehetőséget nyújt változatos csoportok aktív társadalmi szerepvállalását. 
650 4 |a Társadalomtudományok 
650 4 |a Jogtudomány 
650 4 |a Média és kommunikáció 
695 |a Esélyegyenlőség - Európai Unió, Emberi jogok - Európai Unió, Fogyatékkal élők - Európai Unió, Kommunikáció 
700 0 1 |a Homeyard Claire  |e aut 
856 4 0 |u http://acta.bibl.u-szeged.hu/77046/1/konnyen_ertheto_nyelv_001_070-095.pdf  |z Dokumentum-elérés