|
|
|
|
| LEADER |
00866naa a2200229 i 4500 |
| 001 |
acta66217 |
| 005 |
20221108115322.0 |
| 008 |
200420s2019 hu o 1|| zxx d |
| 040 |
|
|
|a SZTE Egyetemi Kiadványok Repozitórium
|b hun
|
| 041 |
|
|
|a zxx
|
| 100 |
1 |
|
|a Jagodics Balázs
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Pluralistic ignorance in high school classes
|h [elektronikus dokumentum] /
|c Jagodics Balázs
|
| 260 |
|
|
|c 2019
|
| 300 |
|
|
|a 48
|
| 490 |
0 |
|
|a Pedagógiai Értékelési Konferencia
|v 17
|
| 695 |
|
|
|a Pluralistic ignorance, Csoportorientáltság - célkitűzés - előadáskivonat
|
| 700 |
0 |
1 |
|a Horvát Barbara
|e aut
|
| 700 |
0 |
1 |
|a Vatai Katalin
|e aut
|
| 700 |
0 |
1 |
|a Gajdics Janka
|e aut
|
| 700 |
0 |
1 |
|a Gubics Flórián
|e aut
|
| 710 |
|
|
|a Pedagógiai értékelési konferencia PÉK (17.) (2019) (Szeged)
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://acta.bibl.u-szeged.hu/66217/1/pek_2019_048.pdf
|z Dokumentum-elérés
|