Intervention for mathematical initial tuition

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerzők: Ehlert Antje
Reinsdorf Nicol
Testületi szerző: Pedagógiai értékelési konferencia PÉK (17.) (2019) (Szeged)
Dokumentumtípus: Könyv része
Megjelent: 2019
Sorozat:Pedagógiai Értékelési Konferencia 17
Kulcsszavak:Befogadás - RTI-megközelítés - számtani kompetenciák
Online Access:http://acta.bibl.u-szeged.hu/66201