|
|
|
|
| LEADER |
00779naa a2200193 i 4500 |
| 001 |
acta61046 |
| 005 |
20221108115450.0 |
| 008 |
190904s2014 hu o 1|| zxx d |
| 040 |
|
|
|a SZTE Egyetemi Kiadványok Repozitórium
|b hun
|
| 041 |
|
|
|a zxx
|
| 100 |
2 |
|
|a Győri-Dani Dóra
|
| 245 |
1 |
4 |
|a The development of executive functions in high school students receiving bilingual education
|h [elektronikus dokumentum] /
|c Győri-Dani Dóra
|
| 260 |
|
|
|c 2014
|
| 300 |
|
|
|a 65
|
| 490 |
0 |
|
|a Pedagógiai Értékelési Konferencia
|v 12
|
| 695 |
|
|
|a Kétnyelvű oktatás - középiskola - előadáskivonat
|
| 700 |
0 |
1 |
|a Jámbori Szilvia
|e aut
|
| 710 |
|
|
|a Pedagógiai Értékelési Konferencia (12.) (2014) (Szeged)
|
| 856 |
4 |
0 |
|u http://acta.bibl.u-szeged.hu/61046/1/pek_2014_065.pdf
|z Dokumentum-elérés
|