A magyar jelnyelvi korpusz létrehozásának és annotálásának kihívásai
A 2015. október 31-én zárult JelEsély Projekt keretében egy hozzávetőlegesen 1750 órányi jelnyelvi korpusz jött létre. Országos terepmunka során 147 szociolingvisztikai interjú készült 5 régióban és 9 helyszínen, 27 grammatikai teszt során pedig 54 adatközlővel készültek felvételek (interjúnként 2 a...
Elmentve itt :
| Szerzők: | |
|---|---|
| Testületi szerző: | |
| Dokumentumtípus: | Könyv része |
| Megjelent: |
2016
|
| Sorozat: | Magyar Számítógépes Nyelvészeti Konferencia
12 |
| Kulcsszavak: | Nyelvészet - számítógép alkalmazása |
| Online Access: | http://acta.bibl.u-szeged.hu/58976 |
| LEADER | 02454naa a2200229 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | acta58976 | ||
| 005 | 20260224081030.0 | ||
| 008 | 190701s2016 hu o 100 hun d | ||
| 020 | |a 978-963-306-450-4 | ||
| 040 | |a SZTE Egyetemi Kiadványok Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a hun | ||
| 100 | 1 | |a Bartha Csilla | |
| 245 | 1 | 2 | |a A magyar jelnyelvi korpusz létrehozásának és annotálásának kihívásai |h [elektronikus dokumentum] / |c Bartha Csilla |
| 260 | |c 2016 | ||
| 300 | |a 207-219 | ||
| 490 | 0 | |a Magyar Számítógépes Nyelvészeti Konferencia |v 12 | |
| 520 | 3 | |a A 2015. október 31-én zárult JelEsély Projekt keretében egy hozzávetőlegesen 1750 órányi jelnyelvi korpusz jött létre. Országos terepmunka során 147 szociolingvisztikai interjú készült 5 régióban és 9 helyszínen, 27 grammatikai teszt során pedig 54 adatközlővel készültek felvételek (interjúnként 2 adatközlővel). Ahhoz, hogy a létrejött videoalapú korpusz kereshető, kutatható és felhasználható legyen, szükség van egyrészt a korpusz annotálására, amely folyamat során különféle információkat kapcsolunk a felvételekhez, másrészt a jelnyelvi felvételek fordítására. Írásunkban a jelnyelvi korpuszépítés és annotáció egyedi kihívásait ismertetjük, melyek többsége két okra vezethető vissza, melyek összefüggenek a jelnyelvek sztenderdizációjának kérdéseivel is. Egyrészt a jelnyelveknek nincs kidolgozott és elfogadott írásrendszerük, másrészt a jelnyelvekre – a sztenderdizálatlan hangzó nyelvekhez hasonlóan –jellemző a nagyfokú változatosság. A kereshető, immár géppel is olvasható korpuszok számos további kutatási lehetőséget biztosítanak, az alapvető statisztikai vizsgálatokon túlmenően is. A szociolingvisztikai kutatások mellett lehetővé válik korpuszalapú szótár létrehozása, valamint egy valós nyelvhasználaton alapuló grammatika megalkotása is. Vizsgálhatóak továbbá diskurzusjelenségek, pragmatikai sajátosságok és a siketes jelek is. A korpusz ezen kívül oktatási célokat is szolgálhat, például tan-, és segédanyagok létrehozásával. | |
| 695 | |a Nyelvészet - számítógép alkalmazása | ||
| 700 | 0 | 1 | |a Varjasi Szabolcs |e aut |
| 700 | 0 | 1 | |a Holecz Margit |e aut |
| 710 | |a Magyar Számítógépes Nyelvészeti Konferencia (12.) (2016) (Szeged) | ||
| 856 | 4 | 0 | |u http://acta.bibl.u-szeged.hu/58976/1/msznykonf_012_207-219.pdf |z Dokumentum-elérés |