Az énkép-eltérések kapcsolata az élettel való elégedettséggel és az irigységgel

Szokol Zsófia, Orosz Gábor
2013

A reakciósebesség című SAILS tanulási egység kipróbálásának tapasztalatai

Németh Veronika, Orosz Gábor
2016

Mérési koncepciók és mérőeszközök a természettudományos gondolkodás értékelésében

Z. Orosz Gábor, Korom Erzsébet
2017

Természettudományos nevelés és gondolkodásfejlesztés a kémiatanításban

Z. Orosz Gábor, Korom Erzsébet
2020

A természettudományos nevelés fő kutatási irányzatai

Korom Erzsébet, Z. Orosz Gábor
2020

Az egyetemi oktatók lelkesedésének és a hallgatók csalásának összefüggései

Orosz Gábor, Karsai Nóra Fruzsina
2012

Az együttműködés és a versengés a tanórán

Fülöp Márta, Sándor Mónika, Orosz Gábor
2006

Projektmódszer a kémiaoktatásban

Z. Orosz Gábor, Kiss Tivadar, Németh Veronika
2016

A kisiskoláskori természettudományos nevelés célja, feladata és keretei

Papp Katalin, Nagy Anett, Z. Orosz Gábor
2020

A természettudományos gondolkodás és fejlesztésének lehetőségei kisiskoláskorban

Z. Orosz Gábor, Molnár Milán, Korom Erzsébet
2020

Játsszunk kémiát! Gondolkodásfejlesztő feladatok a 3-6. évfolyamon

Z. Orosz Gábor, Kovács Lajos, Németh Veronika
2020

A konstruktív versengés meghatározói magyar autópiaci szervezetekben

Salamon János, Makkai Alexandra, Turcsik Ádám, Orosz Gábor
2012

Szemle

Miklósvári Sándor, Szendrei János, Varga Tamás, Orosz Gábor
1967

Bergen Munkafüggőség Skála

Kun Bernadette, Orosz Gábor, Dombi Edina, Demetrovics Zsolt
2022

Készségfejlesztő feladatok 7-8. évfolyamosok számára

Balogh Terézia, Németh Veronika, Somogyi Zoltán, Z. Orosz Gábor
2020

Készségfejlesztő feladatok 9- 10. évfolyamosok számára

Somogyi Zoltán, Kovács Lajos, Németh Veronika, Z. Orosz Gábor
2020

A készségfejlesztés tanórán kívüli lehetőségei kémiából

Németh Veronika, Kotroczó Tamás, Somogyi Zoltán, Z. Orosz Gábor
2020

The Less is More The 17-Item Zimbardo Time Perspective Inventory /

Orosz Gábor, Dombi Edina, Tóth-Király István, Roland-Lévy Christine
2017

Felsőoktatási tanulmányi alkalmasság mérése a természettudományi teszt eredményei /

Korom Erzsébet, Radnóti Katalin, Nagy Lászlóné, Orosz Gábor, Molnár Gyöngyvér
2016

A Rövid Egyetemi Unalom Kérdőív faktorstruktúrája

Ulicza Nikolett, Gajdos Dóra, Bőthe Beáta, Tóth-Király István, Orosz Gábor
2015