A kutatásalapú tanulás megvalósításának feltételei a természettudományok tanításában

QR kód

A kutatásalapú tanulás megvalósításának feltételei a természettudományok tanításában

Show other versions (1)

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Korom Erzsébet Csíkos Csaba Csapó Benő
Dokumentumtípus:	Cikk
Megjelent:	2016
Sorozat:	ISKOLAKULTÚRA 26 No. 3
doi:	10.17543/ISKKULT.2016.3.30
mtmt:	3052202
Online Access:	http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/6605

Hasonló tételek

A kutatásalapú tanulás megvalósításának feltételei a természettudományok tanításában
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2016)

A kutatásalapú tanulás megvalósításának lehetőségei a hazai kémiaoktatásban
Szerző: Somogyi Zoltán
Megjelent: (2018)

A kutatásalapú tanulás megvalósításának lehetőségei a hazai biológiaoktatásban
Szerző: Juhász Ferenc
Megjelent: (2022)

Tartalmi keretek a kutatásalapú tanulás tudáselemeinek értékeléséhez a természettudományokban
Szerző: Csíkos Csaba, et al.
Megjelent: (2016)

Tartalmi keretek a kutatásalapú tanulás tudáselemeinek értékeléséhez a természettudományokban
Szerző: Csíkos Csaba, et al.
Megjelent: (2016)

Mobiltechnológiával támogatott kutatásalapú tanulás
Szerző: Bónus Lilla, et al.
Megjelent: (2022)

Mobiltechnológiával támogatott kutatásalapú tanulás
Szerző: Bónus Lilla, et al.
Megjelent: (2022)

A kutatás alapú tanulás alkalmazásának tapasztalatai a természettudományok tanításában
Megjelent: (2014)

Környezettani ismeretek a természettudományok tanításában
Szerző: Kónya György
Megjelent: (2012)

A kutatásalapú tanulás/tanítás ('inquiry-based learning/teaching', IBL) és a természettudományok tanítása
Szerző: Nagy Lászlóné
Megjelent: (2010)

A kutatásalapú tanulás/tanítás ('inquiry-based learning/teaching', IBL) és a természettudományok tanítása
Szerző: Nagy Lászlóné
Megjelent: (2010)

Értékelés a kutatásalapú természettudomány-tanulásban a SAILS projekt /
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2016)

Értékelés a kutatásalapú természettudomány-tanulásban a SAILS projekt /
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2016)

Kutatásalapú tanulás – a feladatok tükrében
Szerző: Veres Gábor
Megjelent: (2010)

Kutatásalapú tanulás - a feladatok tükrében
Szerző: Veres Gábor
Megjelent: (2010)

A tanárok szakmai fejlődése − továbbképzések a kutatásalapú tanulás területén
Szerző: Korom Erzsébet
Megjelent: (2010)

A tanárok szakmai fejlődése - továbbképzések a kutatásalapú tanulás területén
Szerző: Korom Erzsébet
Megjelent: (2010)

A kísérlet szerepe a természettudományok tanításában
Szerző: Fraknóy József
Megjelent: (1939)

A kutatásalapú tanárképzés és tanártovábbképzés magyarországi megvalósításának lehetőségei
Megjelent: (2007)

A kutatásalapú tanárképzés nemzetközi tendenciák és magyarországi lehetőségek /
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2015)

A kutatásalapú tanárképzés nemzetközi tendenciák és magyarországi lehetőségek /
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2015)

A kutatásalapú tanulás alkalmazása a tehetséggondozásban
Szerző: Szélpál Szilveszter, et al.
Megjelent: (2016)

Kutatásalapú tanulás alkalmazása nyolcadik osztályos kémiaórákon
Szerző: Lak Szilvia
Megjelent: (2013)

Az online mérés és a kutatásalapú természettudományok sikere a Kutatók Éjszakáján
Megjelent: (2015)

Kutatásalapú tanulás hatásainak mérési lehetőségei a matematikatanításban [absztrakt] /
Szerző: Vígh-Kiss Erika Rozália
Megjelent: (2024)

Kutatásmódszertani alapismeretek a kutatásalapú pedagógusképzésben
Szerző: Csíkos Csaba
Megjelent: (2022)

Merre tartanak a természettudományok oktatásával kapcsolatos kutatások?
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1994)

Gondolkodásfejlesztés és a természettudományok tanulása
Szerző: Korom Erzsébet
Megjelent: (2018)

Élmények és értékek a kutatásalapú tanulás kipróbálása során
Szerző: Kissné Gera Ágnes
Megjelent: (2016)

A kutatásalapú tanulás lehetőségei matematikaórákon az integrált oktatásban
Szerző: Kerezsi Katalin
Megjelent: (2013)

A felnőttkori tanulás pszichológiai feltételei
Megjelent: (1966)

Motiváció a természettudományok tanulásában 8. évfolyamos tanulók vizsgálata az SMQ kérdőívvel /
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2016)

Merre tartanak a természettudományok oktatásával kapcsolatos kutatások? miért nehéz a kérdést megválaszolni? /
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1994)

A tanítás és tanulás kutatása Finnországban
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2004)

Kutatásalapú tanítás-tanulás a biológiaoktatásban és a biológiatanár-képzésben
Szerző: Nagy Lászlóné, et al.
Megjelent: (2016)

A formatív értékelés szerepe és gyakorlati kérdései a természettudományok tanításában
Szerző: Veres Gábor, et al.
Megjelent: (2015)

Történelemtanárok szakmai meggyőződései és hatásuk a kutatásalapú tanulás megítélésére
Szerző: Kósa Maja
Megjelent: (2017)

A tanulás helyes módja és feltételei
Szerző: Molnár János
Megjelent: (1938)

A kooperatív tanulás megvalósításának lehetőségei és nehézségei történelemórákon
Szerző: Fábri Szabolcs Imre
Megjelent: (2018)

Élettelen természettudományok
Megjelent: (2014)