Health Education Curriculum in Secondary Education of Mongolia

QR kód

Health Education Curriculum in Secondary Education of Mongolia

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Erdenezul Uitumen Tarkó Klára
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	BME GTK Műszaki pedagógia Tanszék Budapest 2024
Sorozat:	I. Imre Sándor Neveléstudományi Konferencia [1st Imre Sándor International Conference on Pedagogy]
Tárgyszavak:	Oktatástudomány
doi:	10.3311/ISNK-103
mtmt:	34757265
Online Access:	http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/34236

Hasonló tételek

The changing of curriculum of elementary statistics in social science education [absztrakt] /
Szerző: Kotosz Balázs, et al.
Megjelent: (2009)

Health Education - Health Misconceptions - Teacher Training Lessons Learnt from a Hungarian Pilot Study
Szerző: Lipták Mónika Zoé, et al.
Megjelent: (2020)

Primary education assessment and its issues in Mongolia
Szerző: Ragchaa Jargaltuya, et al.
Megjelent: (2017)

Teachers’ experiences in communicating with pastoralist parents in rural Mongolia implications for teacher education and school policy /
Szerző: Sukhbaatar Batdulam, et al.
Megjelent: (2022)

Challenges of health education for Mongolian and Hungarian adolescents exploring sexual and reproductive attitudes : [abstract] /
Szerző: Uuganbayar Bayarjargal, et al.
Megjelent: (2023)

Future/Education Jövő az oktatásban - Oktatás a jövőben = Future/Education: Future in education - Education in future : [absztrakt] /
Szerző: Horváth Dóra, et al.
Megjelent: (2023)

An experiment to transform the structure of secondary school education
Szerző: Ágoston György, et al.
Megjelent: (1974)

Education The Missing Link of Life Coherence /
Szerző: Rodrigues de Oliveira Olney
Megjelent: (2024)

The development of PISA reading literacy in secondary education
Szerző: Jovanovic Vitomir, et al.
Megjelent: (2016)

Health promotion and handicraft
Szerző: Tarkó Mihályné, et al.
Megjelent: (2019)

Educational Leadership in Hungary
Szerző: Baráth Tibor, et al.
Megjelent: (2019)

Preserving reproductive health – the importance of attitudes and information in health education
Szerző: Párduczné Szöllősi Andrea
Megjelent: (2020)

Continuous Professional Development for Teacher Educator Development in Myanmar Education Colleges
Szerző: Win Phyu Thwe, et al.
Megjelent: (2021)

Overview of the digital teaching materials in health education resources during Covid-19 pandemic
Szerző: Dinnyés Katalin Julianna, et al.
Megjelent: (2023)

Preschool Education in Finland and Kenya A Comparison within Perspectives of Educational Quality /
Szerző: Amukune Stephen
Megjelent: (2021)

The impact of university students' character strengths on quality education in higher education [abstract] /
Szerző: Mar Thet Thet, et al.
Megjelent: (2024)

Approaches and strategies of educational assessment in the pre-service teacher education program [absztrakt] /
Szerző: Okiri Peter, et al.
Megjelent: (2022)

Report on ICT in Education in Hungary
Szerző: Molnár Gyöngyvér, et al.
Megjelent: (2020)

Report on Smart Education in Hungary
Szerző: Molnár Gyöngyvér, et al.
Megjelent: (2023)

Sustainability and innovation in an educational context
Szerző: Szilágyi Tamás, et al.
Megjelent: (2022)

A Test for Understanding Simple Fractions Among 5th Grade Students at the Beginning of Lower Secondary Education
Szerző: Karika Tímea, et al.
Megjelent: (2022)

Ceremonial folklore in music education
Szerző: Kučerova Judita
Megjelent: (2018)

Challenges and innovations in statistics education
Megjelent: (2018)

Educational evaluation in contemporary schools
Szerző: Szőköl István
Megjelent: (2016)

An Example of Entrepreneurship in Women's Education Akhism-Baciyani Rum Training in Vocational Education From Past to Present /
Szerző: Şan Selda, et al.
Megjelent: (2021)

The Comparison of Hungarian and Indonesian Curriculum A Case Study of ISCED 2 Mathematics and Sciences Curriculum /
Szerző: Amalina Ijtihadi Kamilia, et al.
Megjelent: (2023)

In the footsteps of the masters. Interview with the history of education
Szerző: Nóbik Attila
Megjelent: (2023)

Health behaviour of higher education employees – value-transmitting conduct of professionals to their students
Szerző: Mátó Veronika, et al.
Megjelent: (2016)

Towards entertaining and efficient educational games
Szerző: Lőrincz András, et al.
Megjelent: (2013)

English teachers' belief on EFL urriculum for non-English majors in higher education in Mongolia
Szerző: Chuluunbaatar Ariuntsetseg
Megjelent: (2023)

Predictors of the Intention of Learning in Higher Education Motivation, Self-Handicapping, Executive Function, Parents’ Education and School Achievement /
Szerző: Józsa Gabriella, et al.
Megjelent: (2022)

Music educational network between the Masaryk University Brno Faculty of Education Music Department and the University of Szeged "Juhász Gyula" Faculty of Education Music Department
Szerző: Kučerova Judita
Megjelent: (2018)

Family as the starting point of education A research on parents' beliefs /
Szerző: Hercz Mária, et al.
Megjelent: (2022)

An assessment of the United Nations Educational Scientific and Cultural Organization’s role in promoting peace through education with special regard to History School Curriculum in Rwanda
Szerző: Ekwueme Kelechi Precious
Megjelent: (2023)

Assessment in Educational Context The Case of Environmental Literacy, Digital Literacy, and its Relation to Mathematical Thinking Skill /
Szerző: Farida Farida, et al.
Megjelent: (2023)

Effects of motivation on creativity in the art and design education
Szerző: Kadyirov Timur, et al.
Megjelent: (2024)

Textbooks on History of Education in Hungary since 1990
Szerző: Nóbik Attila
Megjelent: (2024)

Experimental catching-up process in facultative subject group secondary education
Szerző: Csiszár Imre
Megjelent: (1977)

Family as the starting point of education a research on parents' beliefs /
Szerző: Hercz Mária, et al.
Megjelent: (2021)

Assessing AI integration in higher education [abstract] /
Szerző: Moravánszky Anthea
Megjelent: (2024)