Cooperative and competitive (board) games for the development of non-cognitive skills

QR kód

Cooperative and competitive (board) games for the development of non-cognitive skills

Show other versions (1)

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Juhász Valéria Radics Márta
Dokumentumtípus:	Könyv része
Megjelent:	Juhász Gyula Felsőoktatási Kiadó Szeged 2019
Sorozat:	A nem kognitív készségek fejlesztése a munkaerőpiaci igények tükrében. Tanulmánykötet [Development of non-cognitive skills in the light of labour market needs. Essay collection]
Tárgyszavak:	Oktatástudomány
mtmt:	32907876
Online Access:	http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/27707

Hasonló tételek

Cooperative and competitive (board) games for the development of non-cognitive skills
Szerző: Juhász Valéria, et al.
Megjelent: (2019)

A kooperatív és kompetitív (társas)játékok a nem kognitív készségek fejlődésének szolgálatában = Cooperative and competitive (board) games for the development of non-cognitive skills
Szerző: Juhász Valéria, et al.
Megjelent: (2019)

The Cognitive and Non-Cognitive Effects of Out-Of-School Learning
Szerző: Fűz Nóra, et al.
Megjelent: (2018)

Non-cooperative games for self-adaptive telecommunication protocols [abstract] /
Szerző: Dulai Tibor
Megjelent: (2004)

A nem kognitív készségek fejlesztése a munkaerőpiaci igények tükrében = Development of non-cognitive skills in the light of labour market needs tanulmánykötet = essay collection
Megjelent: (2019)

Cognitive and non-cognitive predictors of academic success in higher education a large-scale longitudinal study /
Szerző: Molnár Gyöngyvér, et al.
Megjelent: (2023)

Non-formal strategies for developing students' didactic self-assessment skills [abstract] /
Szerző: Blandul Valentin Cosmin
Megjelent: (2024)

The theoretical foundations of developing writing skills with non-traditional approaches such as cooperative learning and peer tutoring
Szerző: Angeliné Szégner Katalin
Megjelent: (2008)

Cognitive and socioeconomic factors that influence the mathematical problem-solving skills of students
Szerző: Amalina Ijtihadi Kamilia, et al.
Megjelent: (2023)

Teaching of Vocabulary Skills and Games
Szerző: Baráth Sóti Ildikó
Megjelent: (1993)

Non-cognitive and cognitive predictors of math achievement
Szerző: Fritz-Stratmann Annemarie
Megjelent: (2018)

Development of "soft skills" and the significance of career socialisation
Szerző: Dombi Edina
Megjelent: (2019)

Online Assessment and Game-Based Development of Inductive Reasoning
Szerző: Pásztor Attila, et al.
Megjelent: (2022)

The Development of Hate Speech Assessment in the Practice of the Oversight Board
Szerző: Pongó Tamás
Megjelent: (2023)

Construct 2 learning media developments to improve understanding skills
Szerző: Mujib Mujib, et al.
Megjelent: (2021)

Digital game-based inquiry learning to improve eighth graders’ inquiry skills in biology
Szerző: Bónus Lilla, et al.
Megjelent: (2024)

Development and differences in mathematical problem-solving skills A cross-sectional study of differences in demographic backgrounds /
Szerző: Amalina Ijtihadi Kamilia, et al.
Megjelent: (2023)

Computer-Based Development of Reading Skills to Reduce Dropout in Uncertain Times
Szerző: Szili Katalin, et al.
Megjelent: (2022)

Corporate opinion about competition and cooperation in the examined enterprises
Szerző: Hurta Hilda
Megjelent: (2013)

The development of reading skills in a bilingual child - the initial stages
Szerző: Wodala Kathleen A.
Megjelent: (1984)

Developing Automatic English Speaking Skills Testing System Using Speech Recognition
Szerző: M. Aliv Faizal, et al.
Megjelent: (2022)

Utilization of Autoplay to Develop Excretion System as Learning Media with Engklek Game Evaluation
Szerző: Anantyarta Primadya, et al.
Megjelent: (2022)

Kooperatív játékkal a fenntarthatóságért = Cooperative game for sustainability [absztrakt] /
Szerző: Neulinger Ágnes, et al.
Megjelent: (2023)

Digital game-based development of inductive reasoning among fifth graders [abstract] /
Szerző: Pásztor Attila, et al.
Megjelent: (2023)

Regional growth, competitiveness and development
Megjelent: (2013)

Language games. Vocabulary development
Szerző: Berkó Adrienn
Megjelent: (2009)

Analysing Complex Problem-Solving Strategies from a Cognitive Perspective The Role of Thinking Skills /
Szerző: Wu Hao, et al.
Megjelent: (2022)

Development of research skills through research-focused microteaching lesson study in preservice teacher education
Szerző: Vígh Tibor
Megjelent: (2024)

Comparative studies of Stroop Tests in the exploring of color cognition skills system
Szerző: Tóth Alisa
Megjelent: (2015)

Competition between Social Groups, in-group favoritism and population-level cooperation
Szerző: Varga János Zoltán
Megjelent: (2018)

Developing and assessment of a creative competition
Szerző: Pluhár Zsuzsanna, et al.
Megjelent: (2016)

Realignment in international development cooperation Role of emerging donors /
Szerző: Udvari Beáta
Megjelent: (2014)

Towards entertaining and efficient educational games
Szerző: Lőrincz András, et al.
Megjelent: (2013)

Developing kindergarten children’s learning skills
Szerző: Habók Anita
Megjelent: (2015)

Skills development with the help of Mr Bean
Szerző: Pásztorné Czeglédi Anna
Megjelent: (2005)

Developing Oral Skills with Young Children
Szerző: Bartos Hajnalka
Megjelent: (1999)

The effect of gaming on EFL vocabulary development
Szerző: Bodzsár Minka
Megjelent: (2020)

Assessing and validating young Kazakhstanis’ reading skills in English, the impact of classroom climate, and their engagement on reading skills
Szerző: Akhmetova Aigul, et al.
Megjelent: (2022)

System of International Development Cooperation The Role of Emerging Arab Donors /
Szerző: Szentivanszki Nora
Megjelent: (2016)

Ball games
Szerző: Győri Ferenc, et al.