A tanulóközösségben végzett kutatásalapú tanulás folyamatainak kognitív, társas és tanítási tényezői

QR kód

A tanulóközösségben végzett kutatásalapú tanulás folyamatainak kognitív, társas és tanítási tényezői

Show other versions (1)

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Molnár Pál Pintér Henriett Tóth Edit
Dokumentumtípus:	Cikk
Megjelent:	2017
Sorozat:	MAGYAR PEDAGÓGIA 117 No. 4
Tárgyszavak:	Oktatástudomány
doi:	10.17670/MPed.2017.4.423
mtmt:	3348665
Online Access:	http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/25785

Hasonló tételek

A tanulóközösségben végzett kutatásalapú tanulás folyamatainak kognitív, társas és tanítási tényezői
Szerző: Molnár Pál, et al.
Megjelent: (2017)

A tanulóközösségben végzett forrásalapú tanulás során létrehozott szövegek minőségét befolyásoló tényezők
Szerző: Pintér Henriett, et al.
Megjelent: (2016)

Mobiltechnológiával támogatott kutatásalapú tanulás
Szerző: Bónus Lilla, et al.
Megjelent: (2022)

Mobiltechnológiával támogatott kutatásalapú tanulás
Szerző: Bónus Lilla, et al.
Megjelent: (2022)

Kutatásalapú tanulás hatásainak mérési lehetőségei a matematikatanításban [absztrakt] /
Szerző: Vígh-Kiss Erika Rozália
Megjelent: (2024)

Kutatásalapú tanulás – a feladatok tükrében
Szerző: Veres Gábor
Megjelent: (2010)

Kutatásalapú tanulás - a feladatok tükrében
Szerző: Veres Gábor
Megjelent: (2010)

A kutatásalapú tanulás alkalmazása a tehetséggondozásban
Szerző: Szélpál Szilveszter, et al.
Megjelent: (2016)

Kutatásalapú tanulás alkalmazása nyolcadik osztályos kémiaórákon
Szerző: Lak Szilvia
Megjelent: (2013)

A tanulás affektív tényezői
Szerző: Józsa Krisztián, et al.
Megjelent: (2012)

Kutatásmódszertani alapismeretek a kutatásalapú pedagógusképzésben
Szerző: Csíkos Csaba
Megjelent: (2022)

A kognitív terheléselmélet és a multimédiás tanulás kognitív elméletének alkalmazása számítógép-alapú tanulási környezetekben [absztrakt] /
Szerző: Urbán Csilla
Megjelent: (2023)

Kutatásalapú tanulásban részt vett egyetemi hallgatók írás-felfogása
Szerző: Pintér Henriett, et al.
Megjelent: (2019)

A forrásfeldolgozástól a kutatásalapú tanulásig
Szerző: Kojanitz László
Megjelent: (2021)

Az együttműködés iránti attitűd hatása a közös tanulás és a közösséghez tartozás észlelésére kutatásalapú tanulásban részt vett tanulók körében
Szerző: Molnár Pál, et al.
Megjelent: (2018)

Társas tanulás különböző életkorú tanulók között környezetismeret-órán a tutorált és a tutor diákok véleményének összehasonlítása /
Szerző: Bánfi Gréta, et al.
Megjelent: (2023)

Munkáscsoportok kohéziós tényezői
Szerző: Bükki Mária
Megjelent: (1983)

A kutatásalapú tanulás megvalósításának feltételei a természettudományok tanításában
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2016)

A kutatásalapú tanulás lehetőségei matematikaórákon az integrált oktatásban
Szerző: Kerezsi Katalin
Megjelent: (2013)

Élmények és értékek a kutatásalapú tanulás kipróbálása során
Szerző: Kissné Gera Ágnes
Megjelent: (2016)

A kutatásalapú tanulás megvalósításának feltételei a természettudományok tanításában
Szerző: Korom Erzsébet, et al.
Megjelent: (2016)

A kutatásalapú tanulás megvalósításának lehetőségei a hazai kémiaoktatásban
Szerző: Somogyi Zoltán
Megjelent: (2018)

A kutatásalapú tanulás megvalósításának lehetőségei a hazai biológiaoktatásban
Szerző: Juhász Ferenc
Megjelent: (2022)

A kooperatív és kompetitív (társas) játékok a nem kognitív készségek fejlődésének szolgálatában
Szerző: Juhász Valéria, et al.
Megjelent: (2019)

Történelemtanárok szakmai meggyőződései és hatásuk a kutatásalapú tanulás megítélésére
Szerző: Kósa Maja
Megjelent: (2017)

Tartalmi keretek a kutatásalapú tanulás tudáselemeinek értékeléséhez a természettudományokban
Szerző: Csíkos Csaba, et al.
Megjelent: (2016)

Tartalmi keretek a kutatásalapú tanulás tudáselemeinek értékeléséhez a természettudományokban
Szerző: Csíkos Csaba, et al.
Megjelent: (2016)

Kutatásalapú tanítás-tanulás a biológiaoktatásban és a biológiatanár-képzésben
Szerző: Nagy Lászlóné, et al.
Megjelent: (2016)

A tanárok szakmai fejlődése − továbbképzések a kutatásalapú tanulás területén
Szerző: Korom Erzsébet
Megjelent: (2010)

A tanárok szakmai fejlődése - továbbképzések a kutatásalapú tanulás területén
Szerző: Korom Erzsébet
Megjelent: (2010)

A felnőttkori tanulás pszichológiai tényezői és hatásai
Szerző: Bognár Blanka Eszter
Megjelent: (2004)

Az iskolai jóllét meghatározó tényezői
Szerző: Széll Krisztián, et al.
Megjelent: (2021)

A kutatásalapú tanulás, tanítás és tanárképzés lehetőségei a fizika oktatásában
Szerző: Radnóti Katalin, et al.
Megjelent: (2016)

Külföldi tanítási mozgalmak
Szerző: Szenes Adolf
Megjelent: (1944)

A tanítási klíma
Szerző: Tímár Éva
Megjelent: (1995)

A lemorzsolódás egyéni és kontextuális tényezői
Szerző: Paksi Borbála, et al.
Megjelent: (2020)

Zene és tanulás
Szerző: Gévayné Janurik Márta, et al.
Megjelent: (2016)

Digitális eszközhasználat és társas kognitív készségek összefüggései óvodáskorúaknál
Szerző: Debre Tünde
Megjelent: (2016)

A kooperatív és kompetitív (társas)játékok a nem kognitív készségek fejlődésének szolgálatában = Cooperative and competitive (board) games for the development of non-cognitive skills
Szerző: Juhász Valéria, et al.
Megjelent: (2019)

Kutatási készségek fejlesztése játékos kutatásalapú tanulással biológia tantárgyi tartalmon, 8. évfolyamon
Szerző: Bónus Lilla
Megjelent: (2024)