Relationships between student performance on arithmetic word problems eye-fixation duration variables and number notation number words vs. arabic numerals /

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerzők: Csíkos Csaba
Steklács János
Dokumentumtípus: Cikk
Megjelent: 2015
Sorozat:MEDITERRANEAN JOURNAL FOR RESEARCH IN MATHEMATICS EDUCATION 14
Tárgyszavak:
mtmt:2943598
Online Access:http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/24375
Leíró adatok
Terjedelem/Fizikai jellemzők:43-57
ISSN:1450-1104