Comment on ‘Resistance of a digital voltmeter teaching creative thinking through an inquiry-based lab’ /
Elmentve itt :
Szerzők: | |
---|---|
Dokumentumtípus: | Cikk |
Megjelent: |
2019
|
Sorozat: | PHYSICS EDUCATION
54 No. 5 |
doi: | 10.1088/1361-6552/ab2bdd |
mtmt: | 30737378 |
Online Access: | http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/16114 |
Terjedelem/Fizikai jellemzők: | Paper 056502-4 p |
---|---|
ISSN: | 0031-9120 |