Teaching and learning thinking skills

QR kód

Teaching and learning thinking skills

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Csapó Benő
Dokumentumtípus:	Könyv
Megjelent:	Swets and Zeitlinger Lisse 1999
Sorozat:	Contexts of learning
mtmt:	1152634
Online Access:	http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/11927

Hasonló tételek

Teaching thinking
Szerző: Hamers JHM, et al.
Megjelent: (1999)

Improving thinking through the content of teaching
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1999)

The scientific foundations of teaching and learning
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2009)

Converging Aims and Diverging Means of Teaching Thinking an Epilogue /
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (1999)

The relationship between students' foreign language achievement and general thinking skills
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2002)

The relationship between teaching and learning strategies of English receptive skills
Szerző: Ragchaa Jargaltuya
Megjelent: (2018)

Developing canva learning media to develop the creative thinking skills of class V students in MI
Szerző: Putri Mufida Awalia, et al.
Megjelent: (2024)

Computational thinking skills profile in solving mathematical problems based on computational thinking attitude
Szerző: Richardo Rino, et al.
Megjelent: (2025)

Teaching, Learning and Assessing Students’ English Language Receptive Skills in Mongolia
Szerző: Ragchaa Jargaltuya
Megjelent: (2020)

Cognitive Aspects of Democratic Thinking
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2001)

Teaching of Vocabulary Skills and Games
Szerző: Baráth Sóti Ildikó
Megjelent: (1993)

Teaching communicative skills importance of listening comprehension /
Szerző: Anderle Enikő
Megjelent: (1993)

Comparing Chinese and Indonesian students' level of thinking skills a pilot study /
Szerző: Wu Hao, et al.
Megjelent: (2018)

The essential skills of effective english teaching
Szerző: Pap Borbála Katalin
Megjelent: (2008)

Vocabulary teaching and learning
Szerző: Szalai Zita
Megjelent: (1998)

The importance of teacher's appearance and teaching style in teaching communicative skills
Szerző: Gősi Andrea Erzsébet
Megjelent: (2006)

Online Diagnostic Assessment in Support of Personalized Teaching and Learning The eDia System /
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2019)

Online Diagnostic Assessment in Support of Personalized Teaching and Learning The eDia System /
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2020)

The effect of class size on the development of thinking skills of students with support needs
Szerző: Vainikainen Mari Pauliina, et al.
Megjelent: (2015)

Integrating the development of the operational abilities of thinking and the transmission of knowledge
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1990)

Developing kindergarten children’s learning skills
Szerző: Habók Anita
Megjelent: (2015)

The stages of teaching listening as a reciprocal skill
Szerző: Arató Katalin
Megjelent: (1997)

Effect of game-based learning on students’ mathematics high order thinking skills A meta-analysis [Efecto del aprendizaje basado en juegos en las habilidades de pensamiento de orden superior en matemáticas de los estudiantes: un metanálisis] /
Szerző: Anggoro Bambang Sri, et al.
Megjelent: (2025)

Introduction to English learning and teaching
Szerző: Tápainé Balla Ágnes Anna
Megjelent: (2018)

Learning How to Teach English
Szerző: Gombkötő Judit Emese
Megjelent: (2002)

Research into learning to learn through the assessment of quality and organization of learning outcomes
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2007)

Critical thinking trends in STEM learning for SDGs A bibliometric study comparing scopus and dimensions data /
Szerző: Yakub Pramita, et al.
Megjelent: (2025)

Teaching language skills through the use of drama techniques
Szerző: Pomázi Erika
Megjelent: (1998)

Role of games in teaching and learning english
Szerző: Nemes Nagy Adrienn
Megjelent: (2000)

Scientific Reasoning skills A theoretical Backgrounds to science education /
Szerző: Kambeyo Linus, et al.
Megjelent: (2018)

The differential consolidation of perceptual and motor learning in skill acquisition
Szerző: Hallgató Emese, et al.
Megjelent: (2013)

Pre-service science teachers' interest in teaching computational thinking a preliminary investigation in Indonesian context : [abstract] /
Szerző: Listiaji Prasetyo, et al.
Megjelent: (2025)

Online Assessment of Scientific Reasoning Skills and Motivation to Learn Science among Grade 5 and 7 Students in Northern Namibia
Szerző: Kambeyo Linus, et al.
Megjelent: (2019)

Teaching and testing listening skills in the Hungarian as a foreign language
Szerző: Csák Luca Nóra
Megjelent: (2013)

Teaching reading skills to young learners through comics and stories
Szerző: Kiss Anikó
Megjelent: (2006)

Impact of research on mathematical learning difficulties on teaching and learning a bridge too far? /
Szerző: Fritz-Stratmann Annemarie
Megjelent: (2018)

Development of reading skills and motivation in learning English as a function of young learners’ previous language background Kazakhstani context /
Szerző: Akhmetova Aigul, et al.
Megjelent: (2021)

The Analysis of students’ higher order thinking skills (HOTS) in Wave and Optics Using IRT with Winstep Software
Szerző: Soeharto Soeharto, et al.
Megjelent: (2018)

The importance of Teacher's Personality in teaching-learning process
Szerző: Kiss Katalin
Megjelent: (2000)

The Role of Games in the Language Teaching and Learning Process
Szerző: Motyovszki Rita
Megjelent: (2002)