A tudás minősége

QR kód

A tudás minősége

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Csapó Benő
Dokumentumtípus:	Cikk
Megjelent:	Oktatáskutató Intézet 1999
Sorozat:	EDUCATIO 3
mtmt:	1152700
Online Access:	http://publicatio.bibl.u-szeged.hu/11663

Hasonló tételek

A jövő elvárásai és a tudás minősége
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2019)

Érték, minőség, tudás megjegyzések egy könyv margójára /
Szerző: Réthy Endréné
Megjelent: (1998)

Az iskolai tudás
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1998)

Az iskolai tudás
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2002)

Tudás és iskola
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2004)

Iskolai tudás és vizsgarendszer
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1998)

Az oktatáskutatás a minőség szolgálatában
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2000)

Tudás és iskola Csapó Benő: Tudás és iskola, Műszaki Kiadó, Budapest, 2004. 243 p., ár nélkül /
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2006)

A tudás és a kompetenciák
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2003)

Az iskolai tudás felszíni rétegei
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2002)

Az új tudás képződésének eszközei az induktív gondolkodás /
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2002)

Az új tudás képződésének eszköze az induktív gondolkodás /
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1998)

A kognitív képességek szerepe a tudás szervezésében
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2001)

A tanulás dimenziói és a tudás szerveződése
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2008)

Az iskolai tudás felszíni rétegei mit tükröznek az osztályzatok? /
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1999)

Az iskolai tudás felszíni rétegei mit tükröznek az osztályzatok? /
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1998)

Az előzetesen megszerzett tudás mérése és elismerése
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2005)

A tanári tudás szerepe az oktatási rendszer fejlesztésében
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2007)

A formális és nem-formális tanulás során szerzett tudás integrálása az előzetes tudás felmérése és elismerése /
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2006)

Az iskolai tudás vizsgálatának elméleti keretei és módszerei
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2002)

Az iskolai tudás vizsgálatának elméleti keretei és módszerei
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (1998)

A magyar iskolarendszer adaptációs problémái a tudás minősége /
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2008)

A formális és nem-formális tanulás során szerzett tudás integrálása
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2006)

Az iskolai tudás és az oktatás minőségi fejlesztése
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2002)

Az iskolai tudás és az oktatás minőségi fejlesztése
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (1998)

A tesztekkel mérhető tudás a humán tárgyakban
Szerző: Kárpáti Andrea, et al.
Megjelent: (2002)

A természettudományi tudás online diagnosztikus értékelésének tartalmi keretei
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2015)

A matematikai tudás online diagnosztikus értékelésének tartalmi keretei
Szerző: Csapó Benő, et al.
Megjelent: (2015)

Minőség, minőségbiztosítás
Szerző: Szekeres Éva
Megjelent: (1996)

Minőség, mennyiség
Megjelent: (1980)

Munkaszervezés, minőség
Megjelent: (1981)

A minőség megbízhatósága vagy a megbízhatóság minősége?
Szerző: Vágány Judit, et al.
Megjelent: (2013)

Tudás, felvevőpiac
Megjelent: (2004)

Fókuszban a minőség – a minőség problematikája a felnőttképzésben
Szerző: Petrovszki Anett Ágnes
Megjelent: (2013)

A minőség, és a minőség biztosítása a vérellátásban
Szerző: Tápai Katalin
Megjelent: (1996)

A gondolkodás fejlesztése és a tudás alkalmazása a természettudomány diagnosztikus értékelésének tartalmi kereteiben [Development of Thinking and Application of Knowledge in the Frameworks for Diagnostic Assessment of Science]
Szerző: Csapó Benő
Megjelent: (2022)

Minőség a tanórán
Szerző: Zámbó Andrea Mária
Megjelent: (2009)

A minőség próféciája
Szerző: T. Bíró Zoltán
Megjelent: (1981)

Ajánlólevél a minőség
Megjelent: (1972)

Minőség a közoktatásban!?
Szerző: Dohányné Szabó Olga
Megjelent: (2000)