"Csak én írok, versemnek hőse semmi" : Kovács András Ferenc taníthatósága a közoktatásban /
Kovács András Ferenc – vagy ahogyan a szakirodalomban is emlegetik: KAF – az egyik legtöbbet elemzett, legnagyobb hatású kortárs magyar költő, akinek költészete a kilencvenes évek kritikai vitáinak egyik legfontosabb terepe volt. A KAF-értelmezői hagyomány kulcsfogalmai – identitásvesztés, kulturáli...
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar
Szeged
2018
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
28 No. 7 |
| Kulcsszavak: | Kovács András Ferenc, Pedagógia, Magyar irodalom tanítása, Magyar irodalom - költészet - 20-21. sz. |
| mtmt: | https://doi.org/10.14232/ISKKULT.2018.7.35 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/46243 |
| LEADER | 02082nab a2200205 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | misc46243 | ||
| 005 | 20191125084648.0 | ||
| 008 | 191125s2018 hu o 0|| zxx d | ||
| 022 | |a 1215-5233 | ||
| 024 | 7 | |a https://doi.org/10.14232/ISKKULT.2018.7.35 |2 doi | |
| 040 | |a SZTE Miscellanea Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a zxx | ||
| 100 | 1 | |a Mészáros Márton | |
| 245 | 1 | 0 | |a "Csak én írok, versemnek hőse |h [elektronikus dokumentum] : |b semmi" : Kovács András Ferenc taníthatósága a közoktatásban / |c Mészáros Márton |
| 260 | |a Szegedi Tudományegyetem, Bölcsészet- és Társadalomtudományi Kar |b Szeged |c 2018 | ||
| 300 | |a 35-40 | ||
| 490 | 0 | |a Iskolakultúra |v 28 No. 7 | |
| 520 | 3 | |a Kovács András Ferenc – vagy ahogyan a szakirodalomban is emlegetik: KAF – az egyik legtöbbet elemzett, legnagyobb hatású kortárs magyar költő, akinek költészete a kilencvenes évek kritikai vitáinak egyik legfontosabb terepe volt. A KAF-értelmezői hagyomány kulcsfogalmai – identitásvesztés, kulturális emlékezet, intertextualitás, „szerepköltészet” – a tradicionális szerzői pozíció elbizonytalanítására, majd felszámolására, végső soron pedig az irodalmi szöveg eredendő nyelvi, intertextuális létmódjára, irodalmiságára kérdeznek rá. Költészetének a mai magyar irodalomban szinte példa nélküli formagazdagságát a következetes részletességgel felépített költői maszkok, alakmások is segítik (Jack Cole, Lázáry René Sándor, Caius Licinius Calvus, Alekszej Pavlovics Asztrov stb.); írásművészetének egyik meghatározó eleme a hagyomány általi megelőzöttség belátása, a költői megnyilatkozás „eredetiségéről” való lemondás. A sokat idézett közhely szerint: forma iránti elkötelezettségben Csokonaival és Kosztolányival, sokszínűségében Weöressel rokonítható. | |
| 695 | |a Kovács András Ferenc, Pedagógia, Magyar irodalom tanítása, Magyar irodalom - költészet - 20-21. sz. | ||
| 856 | 4 | 0 | |u http://misc.bibl.u-szeged.hu/46243/1/iskolakultura_2018_007_035-040.pdf |z Dokumentum-elérés |