Általános iskolai tanulók tudásszerkezete az anyag és az anyag változásai /
Az általános iskolások különböző korosztályai, az iskolakezdőket is beleértve, hogyan értelmeznek bizonyos természettudományos fogalmakat? Léteznek-e a nemzetközi szakirodalomban bemutatott tévképzetek a hazai iskolások körében, és vajon a Tudástér Elmélet alkalmazásával hogyan egészíthetők ki a hag...
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2007
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
17 No. 8-10 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/42683 |
| LEADER | 01001nab a2200181 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | misc42683 | ||
| 005 | 20191106140645.0 | ||
| 008 | 180706s2007 hu o 0|| zxx d | ||
| 022 | |a 1215-5233 | ||
| 040 | |a SZTE Miscellanea Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a zxx | ||
| 100 | 2 | |a Dobóné Tarai Éva | |
| 245 | 1 | 0 | |a Általános iskolai tanulók tudásszerkezete |h [elektronikus dokumentum] : |b az anyag és az anyag változásai / |c Dobóné Tarai Éva |
| 260 | |c 2007 | ||
| 300 | |a 221-233 | ||
| 490 | 0 | |a Iskolakultúra |v 17 No. 8-10 | |
| 520 | 3 | |a Az általános iskolások különböző korosztályai, az iskolakezdőket is beleértve, hogyan értelmeznek bizonyos természettudományos fogalmakat? Léteznek-e a nemzetközi szakirodalomban bemutatott tévképzetek a hazai iskolások körében, és vajon a Tudástér Elmélet alkalmazásával hogyan egészíthetők ki a hagyományos elemző módszerek? | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://misc.bibl.u-szeged.hu/42683/1/EPA00011_iskolakultura_2007_08_10_221-233.pdf |z Dokumentum-elérés |