A gyakorlatias népoktatás jegyében Pestalozzi eszméinek sárospataki megjelenése /
Nevelés-, művelődéstörténészek körében közismert, hogy a Sárospataki Református Kollégium a 18. század legvégén, a 19. század első évtizedeiben milyen kivételes fogékonyságot tanúsított bizonyos új eszmék, nevelési célok, tantárgyak, sőt akár a tanítás kereteiül szolgáló szervezeti megoldások iránt...
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2008
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
18 No. 1-2 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/42646 |
| LEADER | 01175nab a2200181 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | misc42646 | ||
| 005 | 20191106140640.0 | ||
| 008 | 180706s2008 hu o 0|| zxx d | ||
| 022 | |a 1215-5233 | ||
| 040 | |a SZTE Miscellanea Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a zxx | ||
| 100 | 1 | |a Ugrai János | |
| 245 | 1 | 2 | |a A gyakorlatias népoktatás jegyében |h [elektronikus dokumentum] : |b Pestalozzi eszméinek sárospataki megjelenése / |c Ugrai János |
| 260 | |c 2008 | ||
| 300 | |a 39-49 | ||
| 490 | 0 | |a Iskolakultúra |v 18 No. 1-2 | |
| 520 | 3 | |a Nevelés-, művelődéstörténészek körében közismert, hogy a Sárospataki Református Kollégium a 18. század legvégén, a 19. század első évtizedeiben milyen kivételes fogékonyságot tanúsított bizonyos új eszmék, nevelési célok, tantárgyak, sőt akár a tanítás kereteiül szolgáló szervezeti megoldások iránt is. Az újdonságok közül mindenképpen kiemelendő, hogy a Bodrog partján vezették be először hazánkban középfokon (1796-ban), majd pedig az akadémiai tagozaton is (1818-ban) a magyar tanítási nyelvet | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://misc.bibl.u-szeged.hu/42646/1/14_EPA00011_iskolakultura_2008-1-2.pdf |z Dokumentum-elérés |