Cigánygyerekek a Köznevelés című folyóirat tükrében (1978–1982)
1978 és 1998 között a pedagógiai szaksajtóban neveléstudósok, oktatáspolitikusok, oktatási szakértők és közírók tollából különböző oktatási stratégiák, oktatási modellek és módszerek, elképzelések láttak napvilágot arra vonatkozóan, hogy a roma gyermekeket miként lehetne vagy miként kell nevelni, de...
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2011
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
21 No. 6-7 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/42146 |
| LEADER | 01290nab a2200181 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | misc42146 | ||
| 005 | 20191106140538.0 | ||
| 008 | 180706s2011 hu o 0|| zxx d | ||
| 022 | |a 1215-5233 | ||
| 040 | |a SZTE Miscellanea Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a zxx | ||
| 100 | 1 | |a Bogdán Péter | |
| 245 | 1 | 0 | |a Cigánygyerekek a Köznevelés című folyóirat tükrében (1978–1982) |h [elektronikus dokumentum] / |c Bogdán Péter |
| 260 | |c 2011 | ||
| 300 | |a 61-70 | ||
| 490 | 0 | |a Iskolakultúra |v 21 No. 6-7 | |
| 520 | 3 | |a 1978 és 1998 között a pedagógiai szaksajtóban neveléstudósok, oktatáspolitikusok, oktatási szakértők és közírók tollából különböző oktatási stratégiák, oktatási modellek és módszerek, elképzelések láttak napvilágot arra vonatkozóan, hogy a roma gyermekeket miként lehetne vagy miként kell nevelni, de mind ez idáig nem született olyan összefoglaló-elemző mű ezekről a munkákról, amelynek segítségével ki lehetne mutatni, hogy az 1978 és 1998 között eltelt időben milyen nevelés-felfogásbeli tendenciák szerint, illetve nevelési elvek mentén rendeződtek el a különböző elképzelések a pedagógiai szaksajtóban. | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://misc.bibl.u-szeged.hu/42146/1/EPA00011_iskolakultura_2011_06-07_061-070.pdf |z Dokumentum-elérés |