Oktatási rendszerünk jövője sorsdöntő fejlesztési szükségletek és lehetőségek /
Az elmúlt több mint fél évszázad alatt sok és sokféle oktatási törvény, rendelet született. Az utóbbi két évtizedben megnövekedett a törvényés rendeletgyártás, újabban a ciklusváltások alkalmával az előzőeket törölték/átírták/módosították. Mindez nem segítette az oktatási rendszer eredményességének...
Elmentve itt :
| Szerző: | |
|---|---|
| Dokumentumtípus: | Cikk |
| Megjelent: |
2012
|
| Sorozat: | Iskolakultúra
22 No. 3 |
| Online Access: | http://misc.bibl.u-szeged.hu/42093 |
| LEADER | 01865nab a2200181 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | misc42093 | ||
| 005 | 20191106140532.0 | ||
| 008 | 180706s2012 hu o 0|| zxx d | ||
| 022 | |a 1215-5233 | ||
| 040 | |a SZTE Miscellanea Repozitórium |b hun | ||
| 041 | |a zxx | ||
| 100 | 1 | |a Nagy József | |
| 245 | 1 | 0 | |a Oktatási rendszerünk jövője |h [elektronikus dokumentum] : |b sorsdöntő fejlesztési szükségletek és lehetőségek / |c Nagy József |
| 260 | |c 2012 | ||
| 300 | |a 25-43 | ||
| 490 | 0 | |a Iskolakultúra |v 22 No. 3 | |
| 520 | 3 | |a Az elmúlt több mint fél évszázad alatt sok és sokféle oktatási törvény, rendelet született. Az utóbbi két évtizedben megnövekedett a törvényés rendeletgyártás, újabban a ciklusváltások alkalmával az előzőeket törölték/átírták/módosították. Mindez nem segítette az oktatási rendszer eredményességének javulását. Ennek következtében oktatási rendszerünk nem segítette/segíti, inkább gátolta/gátolja gazdaságunk, társadalmunk problémáinak megoldását, fejlődését. Ezért az oktatási rendszer mindenféle fejlesztési koncepciójának meghatározó követelménye, illetve bármilyen rendszerben megvalósítandó a személyiség, a társadalom fejlődésének értékelhetően eredményesebb segítése. E szakértői funkciójú írásnak az a célja, hogy az oktatási rendszer alacsony eredményességének jellemzőit, okait és következményeit jelezze. Továbbá a lényegesen eredményesebb fejlődéssegítés lehetséges jövőjét, a folyamatos fejlesztés feladatait vázolja, és ennek érdekében a felnövekvők személyiségének eredményesebb fejlődéssegítési lehetőségeit, módjait konkrét példákkal szemléltesse a rendszerfejlesztési feladatokhoz. | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://misc.bibl.u-szeged.hu/42093/1/EPA00011_Iskolakultura_2012_03_025-043.pdf |z Dokumentum-elérés |