01692nab a2200217 i 4500 misc41967 20191106140516.0 180706s2013 hu o 0|| zxx d 1215-5233 SZTE Miscellanea Repozitórium hun zxx Molnár Pál Egy iskolai laptopprogram tanulságai [elektronikus dokumentum] : mobil számítógépek megjelenése a hazai iskolákban / Molnár Pál 2013 61-83 Iskolakultúra 23 No. 7-8 A hordozható számítógépek osztálytermi bevezetésével új taneszköz jelent meg. Ez az IKT-val segített oktatás módszertanát is alapjaiban befolyásolta. Míg az interaktív tábla elsősorban a tanári bemutatót, a frontális oktatást színesíti, a laboratóriumi, helyhez kötött számítógépek elsősorban az egyéni munkát, addig a mobil számítógépekkel viszont a tanulók önállóan, párban és csoportban is, az iskola bármely, vezetékmentes hálózati hozzáféréssel ellátott helyszínén, kollaboratív módszerekkel dolgozhatnak. Kutatásunkban egy iskolai laptopprogram hatásvizsgálatán keresztül arra az oktatási innovációk értékelésénél mindig felmerülő alapkérdésre keressük a választ: inspirált-e korszerű pedagógiát ez az eszköz, a szoftverekbe kódolt interaktív megoldások életre kelnek-e, a mobil gépekkel rugalmasan, a tanulók képzeletét megmozgatva folyik-e az oktatás? Kárpáti Andrea aut Tóth Edit aut Tóth Krisztina aut http://misc.bibl.u-szeged.hu/41967/1/EPA00011_iskolakultura_2013_7-8_061-083.pdf Dokumentum-elérés