Az egyetemi lemorzsolódás kérdőíves vizsgálata

Az egyetemi tanulmányok megszakításának „költségei” igen magasak az érintett hallgató, a környezete, az intézmény, valamint a társadalom számára egyaránt. Ennek ellenére ez a probléma az egyetemi képzésben is egyre nagyobb mértékben jelentkezik, bár képzési területenként eltérő arányban. Tanulmányun...

Teljes leírás

Elmentve itt :
Bibliográfiai részletek
Szerzők: Lukács Fruzsina
Sebő Tamás
Dokumentumtípus: Cikk
Megjelent: 2015
Sorozat:Iskolakultúra 25 No. 10
mtmt:http://dx.doi.org/10.17543/ISKKULT.2015.10.78
Online Access:http://misc.bibl.u-szeged.hu/41661
LEADER 01434nab a2200205 i 4500
001 misc41661
005 20191106140438.0
008 180706s2015 hu o 0|| zxx d
022 |a 1215-523 
024 7 |a http://dx.doi.org/10.17543/ISKKULT.2015.10.78  |2 doi 
040 |a SZTE Miscellanea Repozitórium  |b hun 
041 |a zxx 
100 1 |a Lukács Fruzsina 
245 1 3 |a Az egyetemi lemorzsolódás kérdőíves vizsgálata  |h [elektronikus dokumentum] /  |c  Lukács Fruzsina 
260 |c 2015 
300 |a 78-86 
490 0 |a Iskolakultúra  |v 25 No. 10 
520 3 |a Az egyetemi tanulmányok megszakításának „költségei” igen magasak az érintett hallgató, a környezete, az intézmény, valamint a társadalom számára egyaránt. Ennek ellenére ez a probléma az egyetemi képzésben is egyre nagyobb mértékben jelentkezik, bár képzési területenként eltérő arányban. Tanulmányunkban egy olyan önértékelő kérdőíves eljárás fejlesztési lépéseit mutatjuk be, amelynek célja, hogy a döntés meghozatala előtt pontos képet adjon a hallgatónak kilépési szándéka okairól, és azokról a lépésekről, amiket tehet. Ez nem azt jelenti, hogy célunk lenne a hallgató „visszatartása”, azonban szeretnénk elérni, hogy döntése tudatos és informált legyen, akármi is lesz annak végeredménye. 
700 0 1 |a Sebő Tamás  |e aut 
856 4 0 |u http://misc.bibl.u-szeged.hu/41661/1/08.pdf  |z Dokumentum-elérés