Now, I will be the storyteller

QR kód

Now, I will be the storyteller

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerzők:	Ivaskó Lívia Komlósi Boglárka Lengyel Zsuzsanna
Dokumentumtípus:	Tanítási erőforrás
Kulcsszavak:	mesemondás pedagógia
Tárgyszavak:	Társadalomtudományok Pszichológia Oktatástudomány Bölcsészettudományok Nyelvek és irodalom
Online Access:	http://eta.bibl.u-szeged.hu/4376

Hasonló tételek

About the role of ostensive communicative context of storytelling
Szerző: Ivaskó Lívia
Megjelent: (2016)

Human-specific abilities underlying the telling and interpretation of stories, narratives and actions
Szerző: Ivaskó Lívia, et al.

Strategies of visual storytelling sigurd the dragon-slayer at Ramsundsberget, Sweden : a case study /
Szerző: Kopár Lilla
Megjelent: (2022)

Immersive Storytelling RPGs as a Form of Interactive Literature /
Szerző: Várhelyi Zita
Megjelent: (2021)

Aldous Huxley There and Now
Szerző: Csernák Levente
Megjelent: (2016)

Storytelling and the Perceptions of the Embodied Mind Space and Movement in Narratives /
Szerző: Farmasi Lilla
Megjelent: (2019)

Aldous Huxley - There and Now
Szerző: Csernák Levente
Megjelent: (2014)

Storytelling a marketingben és turizmusban Storytelling /
Szerző: Mátyás Judit
Megjelent: (2017)

Transmedia storytelling and media play in Spider-Man across the Spider-Verse /
Szerző: Szántó Bálint
Megjelent: (2024)

Tudástérkép alapú storytelling alkalmazás
Szerző: Bánkeszi Ádám
Megjelent: (2021)

Az énképet vizsgáló SDQ-I (Self-Description Questionnaire-I) kérdőív hazai adaptációja
Szerző: Szenczi Beáta, et al.
Megjelent: (2022)

USING TEACHING PROFICIENCY THROUGH READING AND STORYTELLING (TPRS) IN TEACHING ENGLISH FOR YOUNG LEARNERS
Szerző: Arini Octaviani, et al.
Megjelent: (2018)

Then and now A new look at the eclipse timing variations of hierarchical triple star candidates in the primordial Kepler field, revisited by TESS /
Szerző: Borkovits Tamás, et al.
Megjelent: (2025)

Milli Chab - Watch me now
Szerző: Vas Vivien
Megjelent: (2010)

Propaganda then and now Mind-games and propaganda in dystopian worlds like V for Vendetta, The Hunger Games and Nineteen Eighty-four /
Szerző: Papp Brigitta
Megjelent: (2018)

Propaganda then and now Mind-games and propaganda in dystopian worlds like V for Vendetta, The Hunger Games and Nineteen Eighty-four /
Szerző: Papp Brigitta
Megjelent: (2017)

The Sword is Now Unsheated The American War of Independence Through the View of James Thacher /
Szerző: Hős Csongor
Megjelent: (2013)

Trait emotional intelligence (TEIQue) as an individual performance influancing factor
Szerző: Komlósi Edit
Megjelent: (2013)

A nevelési stílusok hatása a performancia-minősítő helyzetekben jelentkező szorongásra [absztrakt] /
Szerző: Roszik Dóra, et al.
Megjelent: (2023)

Understanding Magic - The Effects of Storytelling Traditions on Intergenerational Bonding
Szerző: Mészáros Zoltán Péter
Megjelent: (2018)

The Road Now Taken American Studies: American Studies in Hungary and Romania /
Szerző: Cristian Réka Mónika
Megjelent: (2010)

Tanári attitűdök az inkluzív testnevelés-oktatásban szociálpszichológiai nézőpont : [absztrakt] /
Szerző: Anti Zsuzsanna
Megjelent: (2022)

Lehetséges-e ma pszichológia szak létesítése Szegeden? a replikációs krízis margójára /
Szerző: Vajda Zsuzsanna
Megjelent: (2021)

Az agresszivitás vizsgálata az általános iskolai tanulók körében
Szerző: Rudics Boglárka, et al.
Megjelent: (2017)

Digital storytelling on Euro Velo 13 cycling route to boost sustainable tourism
Szerző: Rădoi Ilie
Megjelent: (2025)

Tetrix robot esp_now alapú vezérléssel
Szerző: Csizi Gergő Lajos
Megjelent: (2023)

“Risley in Retrospect” Intermedial Storytelling in Margaret Atwood’s Cat’s Eye
Szerző: Túry Melinda
Megjelent: (2020)

Nem ártás és gondolkodás nem-tudásunk komolyan vételéről – Heidegger és Derrida /
Szerző: Lengyel Zsuzsanna Mariann
Megjelent: (2016)

Az iskolapszichológia elmélete és módszertani keretei I.
Szerző: Szabó Éva
Megjelent: (2013)

A rugalmas munkavégzés hatásai a munkavállaló munkahelyéhez és munkatársaihoz való viszonyában
Szerző: Karas Lívia
Megjelent: (2022)

Assessing influential factors of school performance in children and adolescents [absztrakt] /
Szerző: Rodrigues de Oliveira Olney
Megjelent: (2022)

The lone wolf a coping strategy in a preschool psychodrama group : [absztrakt] /
Szerző: Simonyi Gabriella
Megjelent: (2022)

Hallgatói kiégés szindróma a poszt-COVID-19 időszakban
Szerző: Di Blasio Barbara, et al.
Megjelent: (2022)

Az élethosszig tartó tanulás pszichológiai aspektusa
Szerző: Turcsányi Enikő, et al.
Megjelent: (2018)

A hazai felsőoktatási tehetségfejlesztő rendszerek pszichológiai vizsgálata
Szerző: Szabó János
Megjelent: (2015)

Az iskolai kudarcok tényezői - egy lehetséges preventív modell keretei
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2022)

Effect of Feuerstein Instrumental Enrichment Programme on behaviour of its attendees [abstract] /
Szerző: Jerabkova Katerina
Megjelent: (2024)

Adapting the Children Test Anxiety Scale (CTAS) validating and /
Szerző: Lakatos Kristóf
Megjelent: (2024)

Cultivating honesty exploring factors shaping truthfulness in /
Szerző: Simonyi Gabriella
Megjelent: (2024)

Mapping the relationship between teacher burnout, well-being and resilience [abstract] /
Szerző: Tóthpál-Halasi Orsolya, et al.
Megjelent: (2024)