Gyógypedagógiai pszichodiagnosztika

QR kód

Gyógypedagógiai pszichodiagnosztika

Elmentve itt :

Bibliográfiai részletek
Szerző:	Gál Zita
Dokumentumtípus:	Könyv
Kulcsszavak:	gyógypedagógia pszichológia
Tárgyszavak:	Társadalomtudományok Pszichológia Oktatástudomány
Online Access:	http://eta.bibl.u-szeged.hu/1653

Hasonló tételek

Gyógypedagógiai gyakorlatok kézikönyve
Szerző: Máténé Homoki Tünde

Fejlesztőprogram a tanulói kudarcélmény csökkentése érdekében - elméleti, módszertani és kutatási alapok [absztrakt] /
Szerző: Gál Zita, et al.
Megjelent: (2024)

A gyógypedagógiai angol szaknyelv oktatása kommunikációfejlesztés, nemzetköziesítés és integráció : [absztrakt] /
Szerző: Bernáth András Gábor
Megjelent: (2023)

A gyógypedagógiai fejlesztés lehetőségei a kisgyermekkortól felnőttkorig
Megjelent: (2023)

Szöveg- és feladatgyűjtemény a gyógypedagógiai ismeretek tanításához
Megjelent: (2023)

A szociálisprobléma-megoldás és a szorongás jellemzői perfekcionista és nem perfekcionista serdülők körében – egy longitudinális vizsgálat eredményei
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2024)

Társas problémák és megoldásuk az osztályteremben
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2017)

Az észlelt tanulmányi sikeresség és az iskolai jóllét pszichológiai erőforrásainak összefüggései középiskolás diákok körében
Szerző: Gál Zita, et al.
Megjelent: (2019)

A negatív problémaorientációt mérő kérdőív (NEGORI) kidolgozása és pszichometriai mutatói
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2018)

Development and Psychometric Properties of NEGORI (Negative Orientation Questionnaire)
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2018)

Preschool Children's Social Problem‐Solving in Hungary and Vojvodina Based on Parents' and Teachers' Opinions
Szerző: Szitás Teodóra, et al.
Megjelent: (2024)

Az iskolai kudarcok tényezői - egy lehetséges preventív modell keretei
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2022)

A kombinatív gondolkodás longitudinális vizsgálata a teszten nyújtott teljesítmény és a feladatok megértésének változása 4-5. és 6-7. évfolyamok között /
Szerző: Gál-Szabó Zsófia, et al.
Megjelent: (2019)

Problémamegoldás barátok és nem barátok között serdülők körében
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2022)

Barátságfunkciók serdülőkorban – a McGill Friendship Questionnaire magyar változatának pszichometriai mutatói [Functions of friendship among adolescents – the psychometric properties of the Hungarian version of McGill Friendship Questionnaire]
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2021)

Friendship Functions in Adolescence Hungarian Version of the McGill Friendship Questionnaire /
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2024)

A digitális eszközökkel megvalósuló távoktatás lehetőségei a gyógypedagógiai ismeretek tanításában
Szerző: Nóbik Attila
Megjelent: (2023)

Social problem-solving, life satisfaction and well-being among high school and university students
Szerző: Gál Zita, et al.
Megjelent: (2021)

Exploring social problem-solving profiles among Hungarian high school and university students
Szerző: Fejes József Balázs, et al.
Megjelent: (2023)

Az iskolai kudarcok tényezői – egy lehetséges preventív modell keretei
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2022)

Társas problémák és megoldásuk 3-7 évesek körében
Szerző: Kasik László, et al.
Megjelent: (2017)

Az iskolai attitűd kutatásának kérdései elméleti modellek és lehetséges mérőeszközök : egy szisztematikus szakirodalmi áttekintés eredményei /
Szerző: Czető Krisztina
Megjelent: (2021)

About music therapy in general, and in the music teaching
Szerző: Szabadi Magdolna
Megjelent: (2012)

A zeneterápia területei és kutatási eredményei
Szerző: Szabadi Magdolna
Megjelent: (2011)

Pedagógiai pszichológia jegyzet óvodapedagógusoknak
Szerző: Koltói Lilla

Pedagógusok kiégésszintjének összehasonlítása a COVID-19-pandémiát megelőző időszakban és a pandémia alatt [absztrakt] /
Szerző: Szigeti Mónika Veronika
Megjelent: (2022)

Tanári attitűdök az inkluzív testnevelés-oktatásban szociálpszichológiai nézőpont : [absztrakt] /
Szerző: Anti Zsuzsanna
Megjelent: (2022)

Hallgatói kiégés szindróma a poszt-COVID-19 időszakban
Szerző: Di Blasio Barbara, et al.
Megjelent: (2022)

Az élethosszig tartó tanulás pszichológiai aspektusa
Szerző: Turcsányi Enikő, et al.
Megjelent: (2018)

Felsőoktatási tehetségtérkép - hallgatói jövőkép
Szerző: Szabó János
Megjelent: (2014)

A személyiségfejlesztés lehetőségei az egységes nevelési rendszerben
Szerző: B. Talyigás Katalin, et al.
Megjelent: (1982)

A hazai felsőoktatási tehetségfejlesztő rendszerek pszichológiai vizsgálata
Szerző: Szabó János
Megjelent: (2015)

A nemek együttes nevelésének kérdése
Szerző: Zentai Károly
Megjelent: (1936)

A szokás lélektana és pedagógiája
Szerző: Szántó Károly
Megjelent: (1937)

A hibakutatás neveléslélektani problémái
Szerző: Szeliánszky Ferenc
Megjelent: (1938)

Az egyéniség elve a nevelésben
Szerző: Szegedi László
Megjelent: (1942)

Szuperhős példakép értékközvetítő szerepe fiatal sportolók motivációjában
Szerző: Gönczi Pál, et al.
Megjelent: (2018)

Az énképet vizsgáló SDQ-I (Self-Description Questionnaire-I) kérdőív hazai adaptációja
Szerző: Szenczi Beáta, et al.
Megjelent: (2022)

Az első magyar Pedagógiai-Lélektani Intézet működésének hatása a középiskolai és a polgári iskolai tanárság pszichológiai látásmódjának alakulására
Szerző: Fizel Natasa
Megjelent: (2021)

A testnevelés szellemi hatásai
Szerző: Csurik Dénes
Megjelent: (1939)