Visual learning healthy development and the effects of migraine /
Acquired equivalence (AE) is a form of feedback-based associative learning where two or more stimuli are mapped to the same outcomes or responses. The performance on this task has previously been demonstrated to strongly depend on the functions of basal ganglia and the hippocampi. These structures a...
Elmentve itt :
| Szerző: | Őze Attila |
|---|---|
| További közreműködők: | Nagy Attila (Témavezető) |
| Dokumentumtípus: | Disszertáció |
| Megjelent: |
2018-06-25
|
| Kulcsszavak: | acquired equivalence, learning, basal ganglia, hippocampus, development, migraine |
| Tárgyszavak: | |
| doi: | 10.14232/phd.9780 |
| mtmt: | 30612529 |
| Online Access: | http://doktori.ek.szte.hu/9780 |
Hasonló tételek
-
Visual development in school-age healthy and migraineous children
Szerző: Braunitzer Gábor
Megjelent: (2010) -
Normal and impaired visual development in children
Szerző: Kozma Petra
Megjelent: (2000) -
Effects of pathway-specific visual stimulation on perception
Szerző: Bognár Anna
Megjelent: (2018) -
Visual associative learning abilities of children with obsessive-compulsive disorder or Tourette syndrome
Szerző: Pertich Ákos
Megjelent: (2023) -
A visual system of tectal origin in the mammalian brain
Szerző: Nagy Attila
Megjelent: (2003)